선생님은 몬스터

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선생님은 몬스터 저자: Mind Map: 선생님은 몬스터

1. 아동에 대해서 파악하기

1.1. 여러분은 쉬고 싶을 때 어떤 일을 하세요? 바비는 공원에 가서 놀았던 것처럼 말이죠

1.1.1. 여러분도 바비의 비밀기지와 같은 비밀의 장소나 물건이 있나요?

1.1.2. 아이들의 평소 생활모습 알아보기

1.2. 바비선생님의 모자처럼 여러분이 소중하게 생각하는 것이 있나요?

1.2.1. 아이들이 소중하게 생각하는 것 알아보기

2. 선생님과 아동간의 관계

2.1. 선생님은 언제 몬스터로 변신할까요?

2.1.1. 아이들이 생각하고 있는 선생님의 화내는 장면

2.2. 선생님께 듣고 싶은 말이 있으세요?

2.2.1. 선생님께 듣고 싶은 말, 선생님께 바라는 점 알아보기

2.3. 바비가 선생님의 모자를 찾아드린것 처럼 여러분이 선생님을 도와드릴 일이 있을까요?

3. 아동들이 원하는 학급

3.1. 선생님은 공원에서 바비에게 손을 들고 말하지 않아도 된다고 말씀하셨어요. 교실에서는 왜 손을 들고 말해야할까요?

3.1.1. 교실이라는 특수성에 대한 인식

3.2. 쉬는 시간을 빼앗은 선생님의 벌에 대해서 여러분은 어떻게 생각하세요?

3.2.1. 쉬는 시간 빼앗는 벌이 싫다면 대신할수 있는 벌은?

3.3. 선생님과 바비가 함께 꽥꽥 놀이를 하는 장면이 있지요? 여러분은 선생님과 어떤 놀이를 하고 싶으세요?

4. 친구사이

4.1. 선생님께 바비가 혼나기 전에 친구들이 바비에게 무엇인가 말해줄수는 없었을까요?

4.2. 바비를 바라보는 친구들은 어떤 생각을 했을까요?

4.2.1. 혼나는 친구들을 바라보며 아이들이 했던 생각파악