กิจกรรมการเรียนรู้ แรงและการเคลื่อนที่
저자: ฟาตีฮะ ตาลีติง
1. ทฤษฎีที่สอดคล้อง
1.1. ทดลองปฏิบัติ
1.2. การเรียนรู้
1.2.1. ทฤษฎีบรูนเนอร์
1.2.1.1. ทฤษฎีการเรียนรู้
1.2.1.2. ขั้นตอนการพัฒาทางปัญญา
1.2.1.2.1. Enative mode
1.2.1.2.2. Iconic mode
1.2.1.2.3. Symbolic mode
2. กิจกรรม
2.1. กิจกรรมการเคลื่อนไหลและจังหวะ
2.1.1. ให้เด็กนั่งแล้วยืดร่างกาย
2.2. กิจกรรมกลางแจ้ง
2.2.1. บีบ
2.2.2. ดัน
2.2.3. ดึง
2.2.4. โยนลูกบอล
2.3. กิจกรรมสร้างสรรค์
2.3.1. ปั้นบีบดินน้ำมัน
2.3.2. ขยัมกระดาษ
2.3.3. รถลากกระดาษ