1. DESARROLLO PSICOSOCIAL (ERIKSON)
1.1. Etapas de identidad personal
1.1.1. Confianza vs. Desconfianza
1.1.2. Autonomía vs. Vergüenza
1.1.3. Iniciativa vs. Culpa
1.1.4. Industriosidad vs. Inferioridad
1.1.5. Identidad vs. Confusión de papeles
1.1.6. Intimidad vs. Aislamiento
1.1.7. Generatividad vs. Estancamiento
1.1.8. Integridad del yo vs. Desesperación
2. DESARROLLO MORAL (KHOLBERG)
2.1. Nivel I. Moralidad preconvencional (hasta los 9 años)
2.1.1. Etapa 1. Orientación hacia la obediencia y el castigo
2.1.2. Etapa 2. Individualismo e intercambio
2.2. Nivel II. Moralidad convencional (desde los 9 hasta la adolescencia)
2.2.1. Etapa 3. Buenas relaciones interpersonales
2.2.2. Etapa 4. Mantener el orden social
2.3. Nivel III. Moralidad postconvencional (a partir de la adolescencia)
2.3.1. Etapa 5. Contrato social y derechos individuales
2.3.2. Etapa 6. Principios universales
3. ESTILOS DE CONDUCTA
3.1. ENEAGRAMA
3.1.1. Perfeccionista
3.1.2. Auxiliador
3.1.3. Ganador
3.1.4. Romántico
3.1.5. Observador
3.1.6. Aventurero
3.1.7. Asertivo
3.1.8. Pacificador
3.2. ROLES DE EQUIPO (Belbin)
3.2.1. Cerebro
3.2.2. Coordinador
3.2.3. Monitor evaluador
3.2.4. Implementador
3.2.5. Finalizador
3.2.6. Investigador de recursos
3.2.7. Impulsor
3.2.8. Cohesionador
3.2.9. Especialista
4. CONSTRUCTIVISMO (Piaget)
4.1. Aprendizaje a través del descubrimiento
4.2. Necesidad de adaptación al medio
4.2.1. Asimilación
4.2.2. Acomodación
4.3. Etapas de desarrollo
4.3.1. Sensomotora (0-2 años)
4.3.2. Preoperacional (2-7 años)
4.3.3. Operaciones concretas (7-11 años)
4.3.4. Operaciones formales (11-15 años)