Educación

1. Proceso social

1.1. mediante practicas comunicativas que procuran la construcción de

1.1.1. significaciones interjectivas, su socializacion y su desarrollo

1.1.1.1. unaropiacion de diversas competencias exigidas por una sociedad determinada

1.1.1.1.1. las competencias se organizan y se expresan mediante códigos, dispositivos pedagógicos y curriculares .

2. Tansformacion social

2.1. social,histórico, cultural e ideológico

3. proceso de aprendizaje y crecimiento en el trascurso de la vida

3.1. se produce con el desarrollo de la conciencia y reflexión sobre la acción

3.1.1. el conocimiento genera transformación de si mismo y del entorno

4. difusor

5. Pedagogía

6. Ciencia que estudia la metodología y las técnicas que se aplican a la enseñanza y la educación

7. busca garantizar el desarrollo integral del ser humano

7.1. mediante la conducción y encauzamiento de disposiciones ya existentes en el

8. se convierte en estimulo para el desarrollo de potencialidades

8.1. las cuales son diversas presente en la persona y contribuyen a su desarrollo

9. leyes en colombia

10. ley 115 de 1994

11. Plan decenal

12. ley 119 de 1994

13. Modelos pedagógicos

14. Tradicionalismo

14.1. maestro depositor de conocimiento

15. Pedagogías criticas

15.1. El educando como centro

16. Conductismo

16.1. Repetición en masa

17. Pedagogías cognitivas

17.1. Responsabilidad social con mi entorno

17.2. Desarrollo por competencias

17.2.1. Aprendizaje significativo

17.2.2. competencia

17.2.2.1. Saber, saber hacer, saber ser

17.3. Enfoque pedagógico aplicado por el sena

17.3.1. desarrollo de competencias y aprendizaje por proyectos

18. Pedagogías activas

18.1. Relevancia al aprendizaje y a los procesos neurológicos que interviene en el acto de aprender

19. Pedagogías socio-constructivistas

19.1. Juntos se aprende mejor