Інтелект-карта
저자: Дубинська Ганна
1. Що?
1.1. теорія
1.1.1. звідки?
1.1.1.1. Тоні Бьюзен
1.2. схема
1.2.1. послідовність
1.2.2. асоціації
1.2.3. колір
1.2.4. слова
1.2.5. цифри
1.2.6. образи
2. Як?
2.1. органайзер
2.2. конспект
2.3. "мозковий штурм"
2.3.1. ідеї
2.3.1.1. фіксації
2.3.1.2. швидкість
2.3.1.3. образ
2.4. навчання
2.4.1. колективна робота
2.4.2. групова робота
2.4.3. самостійна робота
2.5. педагогічна діяльність
2.5.1. планування
2.5.1.1. проект
2.5.1.2. творчість
2.5.2. робота з дітьми
2.5.2.1. урок
2.5.2.2. позакласна робота
3. Навіщо?
3.1. інтеграція знань
3.2. критичне мислення
3.2.1. робота з інформацією
3.2.2. логіка
3.2.3. взаємозв'язки
3.2.4. пошук вирішення проблеми
3.3. уява
3.4. пам'ять
3.4.1. швидкість
3.4.2. великий обсяг інформації
3.5. інтерактивність
3.5.1. робота в групах
3.5.2. робота в парах
3.6. економія часу
3.7. цікаво
4. Де?
4.1. комунікація
4.1.1. виступи
4.1.2. лекції
4.1.3. навчання
4.1.4. обговорення
4.2. самоаналіз
4.2.1. цінності
4.2.2. плани
4.2.3. самоаналіз