21 voces: historias de vida sobre 40 años de educación en Colombia
저자: Heidy Bello
1. De que nos habla?: a partir de las historias nos deja ver la importancia de la educación en la trasformación social
2. Que es? Es un libro que cuenta la historia de 21 personas de viva voz,que han hecho historia dentro del campo de la educación
3. Abel Rodríguez Céspedes hace parte de una numerosa familia. Empezó sus estudios en una humilde escuela pública del Tolima se fue a estudiar a Ibagué, donde se graduó como maestro en la Escuela Normal. Y como la mayoría de los estudiantes tuvo que buscar trabajo y aplazar la posibilidad de entrar en la universidad Como el destino muchas veces no deja escoger lo que más se desea, se fue a trabajar a un pueblo perdido en las lomas del Huila.
4. Abel rodríguez nos cuenta que su primer empleo fue en una vereda del Huila en el municipio de Algeciras en un modelo de escuela que se fundo en los años sesenta
5. ABEL RODRIGUEZ CÉSPEDES
6. Es la primera historia en el libro y esto se debe a que sirve de marco para las siguientes historias
7. NUCLEOS ESCOLARES: Escuelas completas que se caracterizaban por tener el ciclo de primaria completo de 1 a 5
8. Es trasladado del Huila debido a que mantuvo una relación sentimental con una joven de la comunidad y esto era mal visto
9. 1 PARO NACIONAL DEL MAGISTERIO 1966
10. Los dineros destinados para la educación no se manejaban separadamente entonces llegaban a los departamentos y allí se utilizaban para hacer puentes carreteras menos para el pago de los maestros
11. MARCHA DEL HAMBRE
12. Mas de 100 docentes caminaron de Santa Martha con destino a Bogotá para reclamar sus sueldos
13. 1968 Creación de los fondos regionales
14. 1972 Expedición del estatuto docente
15. Al paso por los pueblos y caminos recibieron vítores y apoyos de la ciudadanía, así como también la vinculación de varios maestros a la marcha, pero de igual forma, la compañía del perro pequinés que llegó a Bogotá y al que por ese hecho, lo llamaron Solidario.
16. Hoy, después de 47 años podemos decir que ese puñado de valientes y homéricos maestros marchantes, sembraron la semilla del despertar, la lucha y la movilización por la defensa de la educación pública y nuestras reivindicaciones sentidas
17. La Marcha del Hambre: un hito histórico en las luchas del magisterio
18. Plan de estudios: trabajo con la comunidad y practicas funcionales para el contexto agropecuarias, agrícolas, salud
19. Modelo pedagógico: Pensado en las necesidades educativas de los niños en la comunidad
20. PRIMER EMPLEO
21. La “Marcha del Hambre” tuvo su detonante contra la corrupción imperante en el Departamento del Magdalena para esa época que no había hecho posible que se le pagaran los salarios a los educadores durante varios meses
22. Conductor de Hilo: El movimiento pedagógico, su resistencia a la tecnología, y los esfuerzos académicos para la pedagogía conservar y recuperar su sentido original
23. TRABAJO EN BOGOTA 1977
24. Escuela del sur en el barrio san pablo frente la quiroga
25. escuela organizada mediante acción popular 2 aulas prefabricadas,3 maestros en cada jornada
26. MOVIMIENTO SINDICAL
27. Empezó a entrar en el movimiento sindical, sin embargo sus gustos iban mas hacia la lucha estudiantil
28. Se vincula al movimiento sindical el cual en ese momento era muy complicado ya que los maestros eran muy esepticos
29. 1973 ES elegido ejecutivo de FECODE (Federación Colombiana de trabajadores de la educación)
30. Permisos sindicales
31. Escalafon de salarios
32. Pensión con 20 años de trabajo (esto se convirtió en un problema ya que los maestros trabajan 20 años pero la edad no les daba para la pensión y ya no podían seguir subiendo de escalafón y quedan estancados
33. MOVIMIENTO PEDAGOGICO
34. Se convirtió en una herramienta para apoyar el movimiento sindical
35. El movimiento pedagógico termina o tiene o un revés con la expedición de la ley general de educación. Además por la violencia ya que hay masivos asesinatos de maestros y falta apoyo del gobierno para mejorar los procesos educativos y las garantías de trabajo para los maestros
36. Nació la cooperativa del magisterio
37. Gracias al movimiento pedagogico
38. Se crea el IDEP (instituto para la investigación educativa y el desarrollo pedagogico
39. Movimiento Pedagógico en Colombia es un movimiento social y de resistencia que surgió en 1982 gestado por los profesores colombianos y formalizado en el XII Congreso Federación Colombiana de Educadores de Bucaramanga presentó como objetivos las reflexiones colectivas sobre la labor del docente, el mejoramiento de la educación y la reivindicación de las condiciones laborales;
40. Miembros relevantes a el movimiento pedagógico
41. *Antanas mockus ideólogo del movimiento y líder de la reforma académica de la Universidad Nacional de Colombia. *Abel Rodriguez Mentor del Movimiento. *Fabio Jurado animador del movimiento y profesor de la Universidad Nacional de Colombia.
42. XII Congreso Federación Colombiana de Educadores
43. Desde este congreso se gestó el primer foro nacional por la defensa de la educación pública realizado en Bogotá en el mes de Septiembre de 1984 en el cual se logra debatir las ideas del Movimiento Pedagógico;también se gestiona la creación de la revista Educación y Cultura
44. MOVIMIENTO PEDAGÓGICO EN COLOMBIA
45. Escuela *marco Fidel Suarez *San Jorge *Kennedy
46. 1978 Universidad Pedagogica Nacional
47. Lic. en español y literatura la cual no termino
48. Organización del 1 Consejo Superior de la UPN cuando aun era de señoritas
