1. La primera sistematización de la Comunicación para el Desarrollo
1.1. 50's y 70's
1.2. Erskine Childers
1.2.1. estudió
1.2.1.1. Comunicación en los procesos
1.2.1.1.1. India
1.2.1.1.2. Tanzania
1.2.1.1.3. Egipto
1.3. 1968
1.3.1. Unicef
1.3.1.1. objetivo
1.3.1.1.1. fomentar
1.3.1.1.2. desarrollar
1.3.1.1.3. implementar
2. El marketing social: comunicación vertical para el desarrollo
2.1. Conjunto de herramientas
2.1.1. identifica necesidades
2.1.1.1. como cubrirlas
2.2. Busca expanderse
2.2.1. áreas de salud
2.2.1.1. NUTRICIÓN
2.3. Objetivo
2.3.1. Salud
2.3.2. Bienestar
2.4. Maximo precursor
2.4.1. Richard Manoff
2.4.1.1. Delegación de la FAO
2.4.1.1.1. 1965
2.5. Usa dos técnicas
2.5.1. Cuantitativa
2.5.2. Cualitativa
2.5.2.1. motivaciones
2.6. Investigaciones basadas
2.6.1. Aspiraciones
2.6.2. Motivaciones
2.6.3. Actitudes
2.7. Adoptan programas
2.7.1. Latino América
2.7.1.1. USAID
3. ¿Qué es la comunicación para el desarrollo?
3.1. Proceso social
3.2. Entendimiento
3.2.1. entre
3.2.1.1. Actor y actor
3.3. Diálogo
3.4. Herramientas y métodos
3.5. Busquéda
3.5.1. Cambio
3.5.1.1. diferentes niveles
3.5.1.2. Conocimientos
3.5.1.3. Escucha
3.5.1.4. Aprendizaje
3.5.1.5. Confianza
3.6. 1 er congreso
3.6.1. 2007
3.7. Procesos
3.7.1. empoderamiento
3.8. Recíproco
3.8.1. Participación
4. Experiencias previas
4.1. Cánada
4.1.1. Lider en Comunicación para el desarrollo
4.2. Radio Farm Forums
4.2.1. intercambio de ideas
4.2.1.1. ámbito local
4.2.2. Modelo
4.2.2.1. Programación de contenidos de radio
4.3. Challlenge for change
4.3.1. desarrollo social
4.3.1.1. primer experimento
4.3.1.1.1. Isla Fogo
4.4. Isla Fogo
4.4.1. presedente
4.4.1.1. Comunicación para el desarrollo futuro
4.4.2. declive social y económico
4.4.2.1. Challenge for change
4.4.2.1.1. movilizar e incluir a las personas
5. Características de la comunicación para el desarrollo
5.1. Concientizar a un grupo de personas
5.1.1. problemas de su comunidad
5.2. Adquisición de conocimientos y destrezas
5.3. Propone
5.3.1. opciones de cambio
5.3.2. Resolución de conflictos
5.3.3. Concensos
5.3.4. Diseño de planes de acción
5.4. Sen enfoca en tres areas
5.4.1. Comunicación social
5.4.2. Comunicación educacional
5.4.3. Comunicación social