Cognitivismo

1. Autores

1.1. Ausbel

1.1.1. Piaget

1.1.1.1. Vigostky

1.1.1.2. Albert Bandera

1.1.1.2.1. Bruner

2. TIC's

2.1. Sistema de Gestión de aprendizaje

2.1.1. Ambientes de aprendizaje

2.1.2. Características

2.1.2.1. Administran, controlan y distribuyen las actividades de formación presencial

2.2. Forman

2.2.1. Comunidades educativas virtuales

2.2.1.1. Son

2.2.1.1.1. Espacios de aprendizaje

2.2.2. Ejemplo

2.2.2.1. Moodle

3. Agentes

3.1. Docente

3.1.1. Dinámico

3.1.1.1. Moredador

3.1.1.1.1. Guía

3.1.1.1.2. Facilitador

3.2. Estudiante

3.2.1. Responsable

3.2.1.1. Autónomo

3.2.1.1.1. Autoreflexivo

4. Objetivos educativos

4.1. Busca el aprendizaje activo mediante

4.1.1. Creatividad

4.1.1.1. Autonomía

4.1.1.1.1. Independencia

5. Características

5.1. Contacto con múltiples realidades

5.1.1. Multirepresentaciones de la complejidad del mundo real

5.1.1.1. Construye conocimiento

5.1.1.1.1. Tareas significativas en el contexto

6. El cognoscente es activo y construye el aprendizaje

6.1. Se base en

6.1.1. Generar andamiajes

6.1.1.1. Es un proceso dinámico, participativo e interactivo