Mapa mental do texto "Construindo Mapas Conceituais"
저자: Carol Marques
1. fácil de estruturar, pois as informações estão unificadas
2. estruturação hierárquica
2.1. diferenciação progressiva
2.2. reconciliação integrativa.
3. Mapa conceitual do tipo teia de aranha
3.1. conceito central no meio
3.2. dificuldade em mostrar as relações entre os conceitos
4. Mapa conceitual tipo fluxograma
4.1. organização de forma linear
4.2. Teoria da Aprendizagem Significativa de David Ausubel
4.3. fácil de ler, informações organizadas de maneira lógica
4.4. incompleto na exposição do tema
5. Mapa conceitual hierárquico
5.1. ordem descente
5.2. conceitos inclusivos explícitos
5.3. conceitos auxiliadores inter-relacionados
5.4. difícil de externar e construir
6. Diversas aplicações
6.1. exploração do que o aluno já sabe
6.2. O traçado de um roteiro para a aprendizagem
6.3. Preparação de trabalhos escritos ou de exposições orais
7. Estruturador do conhecimento
8. Conhecimento pessoal
8.1. recepção significativa
9. Mapa conceitual tipo sistema: entrada e saída
9.1. formato semelhante ao fluxograma
9.2. relação entre os conceitos
9.3. difícil de se ler devido ao grande número de relações entre os conceitos
10. Construindo um mapa
10.1. não existe mapa certo ou errado
10.1.1. mapas com muitas demonstrações
10.1.2. expressões pessoais
10.2. Um BOM mapa
10.2.1. boa seleção de conceitos
10.2.2. conceitos relacionados
10.2.2.1. conexão linear entre os conceitos
10.2.2.2. familiaridade do autor com o tema considerado.
10.3. um MAU mapa
10.3.1. não visualiza outras conexões