GODNEECSDNEB
저자: Kike Brust
1. Sección I. Orientaciones generales
2. Sección III. Formatos recortables
3. Propósito de la observación Técnica de la observación Proceso de detección Manejo de los indicadores Registro de la detección individual
3.1. Cognoscitivo.
3.2. Psicomotor.
3.3. Psicosocial.
4. Formato de observación grupal e individual Formato de registro de la detección individual
5. Guía de observación para la detección de necesidades educativas especiales, con o sin discapacidad, en niños de educación básica
6. Identificar a los alumnos que presentan necesidades educativas especiales, con o sin discapacidad, por medio de un trabajo de atención.
6.1. Dibujos, Textos, etcétera
7. Confiable
8. Válida
9. Precisa
10. Objetiva
11. Sección II. Registros de la detección
12. Preescolar Primaria Secundaria Formato de registro de la detección individual