1. Fuentes de información
1.1. Origen
1.1.1. Biblioteca
1.2. Modelo abierto
1.2.1. Ordenadores
1.2.2. Smartphones
1.2.3. Tablet
1.3. Comportamiento del usuario
1.3.1. Pasivo
1.3.1.1. Sólo busca
1.3.2. Activo
1.3.2.1. Interactuar
1.4. Analizar y evaluar
1.4.1. Fiables
1.4.1.1. Biblioteca Nacional de España
1.4.1.2. ISBN
1.4.1.3. Teseo
1.4.1.4. Iberlibro
1.4.2. No fiables
1.4.2.1. Wikipedia
1.4.3. Buscador fiable
1.4.3.1. Google académico
2. Curadores de contenido
2.1. Método
2.1.1. 4s
2.1.1.1. Search
2.1.1.1.1. Búsqueda exhaustiva
2.1.1.2. Select
2.1.1.2.1. Seleccionar
2.1.1.3. Sense making
2.1.1.3.1. Dotar de sentido
2.1.1.4. Share
2.1.1.4.1. Comunicación y difusión
2.2. Cuestiones
2.2.1. Citar
2.2.2. Renovar fuentes
2.2.3. Información verificable
2.3. Herramientas
2.3.1. Feedly
2.3.1.1. Organizar
2.3.2. Diigo
2.3.2.1. Creación de marcadores
3. Selección de contenidos
3.1. Criterios generales
3.1.1. Información de entidades reconocidas
3.1.1.1. gob.
3.1.1.2. org.
3.1.1.3. edu.
3.1.2. Procedencia
3.1.2.1. .ec
3.1.2.2. .uk
3.1.3. Método
3.1.3.1. CRAP
3.1.3.1.1. Criterios y cuestiones
3.1.3.2. WWW