UNESCO

1. EDUCACIÓN DE CALIDAD

1.1. DERECHO HUMANO

1.2. APRENDIZAJE CONTINUO

1.3. APRENDER A CONOCER

1.4. APRENDER A HACER

1.5. APRENDER A SER

2. CONTEXTO

2.1. INFLUYENTE

2.2. LA EDUCACIÓN CAMBIA LA SOCIEDAD

2.3. VALORES

2.4. DESARROLLO EN LA EDUCACIÓN

3. POSIBILITAR APORTES

3.1. CONDICIONES DE POSIBILIDAD MEDIA

3.2. PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE

3.3. INFRAESTRUCTURA EN LA EDUCACION

3.4. DOCENTES CAPACITADOS

3.5. INSTITUCIÓN SEGURA

4. COMPRENDER, MONITOREAR

4.1. DIMENSIÓN DEL CONTEXTO

4.2. ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE

4.3. DESARROLLAR ENFOQUES DE MEJORAMIENRO

5. ESTUDIANTES

5.1. APTITUD

5.2. PERSEVERANCIA

5.3. CONOCIMIENTOS ANTERIORES

5.4. OBSTÁCULOS DE APRENDIZAJE

6. ENSEÑANZA-APRENDEZAJE

6.1. MOTIVACIÓN

6.2. ENSEÑANZA DEL DOCENTE

6.3. PARTICIPAR PARA APRENDER

6.4. INTERVENCIONES

6.5. DIÁLOGOS