EVALUACIÓN EN EL AULA

1. HETEROEVALUACIÓN

1.1. Cuando el docente es quien evalúa

1.2. Analiza el cumplimiento de los objetivos planteados en el currículo.

1.3. No aprobar la heteroevaluación revela que el estudiante aún no desarrolló las competencias previstas.

2. COEVALUACIÓN

2.1. Cuando es el grupo quien se evalúa

2.2. La coevaluación suele realizarse a posteriori de la finalización de un trabajo en equipo donde cada integrante comenta lo que le pareció más interesante de los otros trabajos.

2.3. Debe diferenciarse coevaluación, en la que participan todos los alumnos integrantes de un equipo, de la autoevaluación, que es la reflexión propia acerca del conocimiento adquirido, es decir, la evaluación realizada por uno mismo.

3. AUTOEVALUACIÓN

3.1. Cuando el alumno es quien se evalúa

3.2. Incluye como parte relevante la reflexión acerca del aprendizaje como proceso Fuente: Evaluación: definición, objetivos y características