Межкультурная толерантность

1. Субъективная сторона - отражает отражает социально психологические особенности той или иной группы, детерминирующая скорей повседневное мышление и поведение , а не создание людьми социальные институты.

1.1. Субъективный подход - позволяет выявить специфику разнообразия культур в контексте вариативных уровнях абстракции.

1.1.1. Абстракции на высоком уровне - анализ особенностей национального культурного поведения.

1.1.2. Абстракции на низком уровне - возможно выделение более тонких различий, существующих внутри обобщённой национальной группы (испано-американцы, афро-американцы и т.д.)

2. Межкультурная толерантность- это толерантность, которая в современной психологии трактуется как способность индивида без возражений и противодействий воспринять отличающиеся от его собственных мнения, образ жизни, характер поведения, особенности других индивидов.

2.1. Отсутствие межкультурной толерантности - ведёт в лучшем случае к непониманию, а в худшем к возникновению конфликтов, которые могут носить весьма пролонгированный характер , послужив созданию негативных стереотипов о коммуникативном поведении представителей той или иной культуры.

3. Объективация культуры - включает социальные, политические и лингвистические системы, институализация которых становятся предметом изучения.

4. Итог: Комплексность исследования межкультурной толерантности заставляет применять кластерный подход, включающий функциональный; культурно-релятивистский; культурно-генерализационный; культурно-специфический; культурно-компетентностный; дискурсивный; исторические подходы.

5. Социальные подходы

5.1. Функциональный - предполагает анализ культур как единого образования, состоящего из отдельных элементов, каждый из которых выполняет свою определённую функцию.

5.2. Культурно-релятивистский - предполагает анализ культуры в ее собственном контексте, где основным посылом является признание равноправия культурно обусловленных ценностей, уникальность которых укорена в традициях , обычаях и верованиях различных этнических групп.

5.3. Культурно-специфический - предполагает, что внимание сосредоточено в большей степени на том, как различия в культурах , имеющие непосредственную проекцию на процесс коммуникации влияют на осуществление межкультурного диалога.

5.4. Культурно-компетентностный - Фокусируется на паттернах вербальной и невербальной коммуникации, присущих той или иной культуре, которые вкупе определяют контент передаваемого сообщения повседневных социальных ситуациях межкультурного взаимодействия.

5.5. Исторический - опирается на грамотное "прочтение" межкультурного поведения, находящегося под влиянием исторических событий. Это способствует формированию обоюдной толерантности.

5.6. Дискурс - социальный термин, поскольку дискурс конструирует социальное, включая знание, социальные отношения и социальную идентичность, которые могут изменятся в зависимости от идеологии.

5.7. Культурная генерализация - идея о наличии "преобладания определённой веры и убеждений" характерных для той или иной культуры, которые исповедуются большинством представителей данной культуры.