EDUCACIÓN PRIMARIA

1. 2B

1.1. JOSÉ RAFAEL SÁNCHEZ FLORES

1.2. KEVIN ANDRIK GONZÁLEZ CASTELÁN

1.3. SARAID RUIZ ALTAMIRANO

1.4. AMADO ESPINOZA RAMIREZ

2. INTEGRANTES

3. Diseño curricular

3.1. Educación inclusiva

3.2. Habilidades socioemocionales

4. Dimensiones

4.1. Intercultural

4.2. Ambiental

4.3. Equidad e inclusión

4.4. Culturas de paz y respeto

5. Formación

5.1. Integral

5.1.1. Enfoque

5.1.1.1. Aprendizaje

5.1.1.2. Educación

5.1.1.3. Se define

5.1.1.3.1. Teoría Holistica

5.1.1.3.2. Relación con la integridad

6. Cualidades y atributos

6.1. Categorías analiticas

6.1.1. Relevancia

6.1.2. Pertinencia

6.1.3. Equidad

6.1.4. Congruencia interna

6.1.5. Congruencia externa

6.1.6. Claridad

7. Relación

7.1. Global-local

7.2. Diversidad de expectativas y necesidades de los educandos

8. Guiar

8.1. Niños y Niñas

8.2. Proceso de transición

9. Prensar a futuro

9.1. Adquisición y enseñanza de futuros aprendizajes

9.2. Proceso aplicado por docentes