Educación Virtual en tiempos de COVID-19
저자: Pro Movete
1. señal telefónica
2. Herramientas didácticas para transmitir los temas
2.1. Plataformas virtuales
2.1.1. de paga
2.1.2. gratis
2.2. páginas online para contrucción de material didáctico
3. Capacitación docente en el uso de la tecnología para impartir clases en modalidad virtual.
3.1. Modificar el pensamiento docente y modernizar el etilo de enzeñanza aprendizaje
3.2. Adquirir recursos tecnológicos para impartir clases virtuales
4. Ventajas y desventajas de la educación a distancia
4.1. Uso de la tecnología en casa para un aprendizaje contextualizado
4.2. Falta de recursos en áreas rurales
4.2.1. internet
4.2.2. luz
5. Diego Josué Moises Yoc Chajón Carné: 201401037 Especialidad: Informática y Computación
6. No hay línea de seguimiento de aprendizaje, solo se dejan tareas.
7. Educación equitativa para cada alumno
7.1. Falta de conciencia docente por no tener el alumno el tecnológico
7.2. Alumnos no preparados con las herramientas tecnológicas
7.3. Falta de texto para reemplazar las herramientas online.
8. Planificación didáctica apegadas al contexto
8.1. CNB no contextualizado a una educación virtual
8.2. Falta de interés docente
8.2.1. envío de material solo para pasar el tiempo
8.3. Falta de seguimiento a un plan
9. Medidas del MINEDUC ante la crisis en medio de la educación
9.1. Educación a distancia por medio de clases por TV.
9.1.1. Educación Excluyente a sectores de escasos recursos