1. pasos
1.1. planteamiento del problema
1.2. creación de hipóteis
1.2.1. módelo teóirico
2. Idealismo absoluto ( post Kantiano)
2.1. lo absoluto
2.1.1. naturaleza
2.1.2. el espíritu
3. Todo lo que es implica la existencia de su contrario
4. INDUCTIVO
4.1. Teoria
4.2. Hipótesis tentativa
4.3. Patrón
4.4. Conservación
5. aportes
5.1. La filosofia
5.1.1. es la ciencia de lo absoluto
5.1.2. partes
5.1.2.1. lógica ( la dialéctica de Hegel)
5.1.2.1.1. la idea en sí misma ( espíritu subjetivo)
5.1.2.1.2. tésis
5.1.2.1.3. antitésis
5.1.2.1.4. síntesis
5.1.2.2. Naturaleza
5.1.2.2.1. la idea fuera de sí misma (espíritu objetivo )
5.1.2.3. filosofía del espíritu
5.1.2.3.1. la idea en si y para si ( espíritu absoluto)
6. posición apriorística
7. ¿qué es el hombre ?
8. Concepto de ciencia:
8.1. la ciencia de lo absoluto: naturaleza-espíritu
9. Silogismo: forma de razonamiento deductivo constituido por tres elementos
9.1. premisa mayor
9.2. premisa menor
9.3. conclusión
10. KANT(1724-1804)
10.1. aportes
10.1.1. Empirismo
10.1.1.1. espejo-sentidos
10.1.1.1.1. impresiones sensibles
10.1.1.2. adquisición de conocimiento
10.1.1.2.1. experiencia
10.1.1.3. exceso de confianza
10.1.1.3.1. escepticismo
10.1.2. síntesis
10.1.3. criticismo
10.1.3.1. conocimiento crítico
10.1.3.1.1. experiencia sensible
10.1.3.1.2. conceptos previos al conocimiento
10.1.4. Razonamiento
10.1.4.1. Límites de la razón
10.1.4.1.1. Conocimiento científico
10.1.4.1.2. Conocimento filosófico
10.1.4.2. espejo- razón
10.1.4.3. Adquisición de conocimiento
10.1.4.3.1. razón
10.1.4.4. exceso de confianza
10.1.4.4.1. dogmatismo
10.1.5. Revolución copernicana
10.1.5.1. Cambia el objeto por el sujeto
10.1.5.1.1. sujeto-hombre cognoscente
10.1.5.2. el sujeto estructura en su mente el objeto
10.1.5.3. realidad
10.1.5.4. método trascendental
10.1.6. Metafísica
10.1.6.1. es imposible como ciencia
10.1.6.2. es inevitable como tendencia
10.1.7. Realismo ingénuo
10.1.7.1. noúmeno
10.1.7.1.1. no se conoce el objeto en si mísmo
10.1.7.2. fenómeno
10.1.7.2.1. se conoce según como se aparece
10.1.8. Ética universal
10.1.8.1. autónomas
10.1.8.1.1. libres
10.1.8.2. heterónomas
10.1.8.2.1. definición del bien o la felicidad
10.2. Filosofía moderna
10.2.1. filosofía
10.2.1.1. debe responder tres incógnitas
10.2.1.1.1. ¿qué puedo saber?
10.2.1.1.2. ¿qué debo hacer ?
10.2.1.1.3. ¿qué puedo esperar?
10.3. Idealismo alemán
10.4. Defensor de la ilustración
10.4.1. Ilustración
10.4.1.1. corriente de pensamiento que criticaba la mentalidad del antíguo régimen
10.4.1.2. el hombre debe asumir la autonomia en todos los ámbitos de su vida sin ningún tipo de coacción
11. HEGEL ( 1770-1831)
12. MÉTODO INDUCTIVO
12.1. particular- general
12.1.1. científico y general
12.1.1.1. Observación
12.1.1.2. Experimentación
12.1.1.3. Comparación
12.1.1.4. Abstracción
12.1.1.5. Generalización
12.1.1.6. Ejemplo: todos los gatos que fueron observados tienen ojos , por lo tanto todos los gatos tienen ojos.
12.2. una parte - todo
13. MÉTODO DEDUCTIVO
13.1. General-particular
13.2. complejo-simple
13.3. Estudia desde el todo hacia las partes
13.3.1. aplicación
13.3.2. comprensión
13.3.3. demostración
14. TIPOS DE MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN
15. DIFERENCIAS ENTRE MÉTODOS
15.1. DEDUCTIVO
15.1.1. Teoria
15.1.2. Hipótesis
15.1.3. Observación
15.1.4. Confirmación
16. Formas de realismo
16.1. realismo
16.2. Conocer-objeto.
17. tipos de juicios
17.1. juicios analíticos
17.1.1. el predicado se encuentra contenido en el sujeto.
17.1.2. No generan nuevo conocimiento
17.1.3. Ej: los niños no son adultos
17.2. juicios sintéticos
17.2.1. el predicado no esta incluido en el sujeto
17.2.2. Generan nuevo conocimiento
17.2.3. Ej: la mujer lleva puesta una peluca
17.3. Experienciales
17.3.1. A priori ( previo a la experiencia )
17.3.2. A posteriori ( posterior a la experiencia
18. Universales y necesarios
18.1. no dependen de la experiencia
18.2. Kant dice : la línea recta es la distancia mas corta entre dos puntos..._...
19. la ciencia no inicia con la observación
20. Paradigma
20.1. Forma especial de entender el mundo, explicarlo y manipularlo
21. BUNGE (1919-2020)
21.1. Aporte filosófico en la ciencia
21.1.1. La ciencia su método y su filosofia
21.1.1.1. Términos de ciencias formales y fácticas
22. POPPER ( 1902-1994)
22.1. Aporte filosófico en la ciencia
22.1.1. Falsacionismo
22.1.1.1. corriente epistemológica
22.1.1.1.1. Comprobación de teorías por medio de métodos que las refutan
23. MÉTODO HIPOTÉTICO DEDUCTIVO
23.1. no permite fundamentar la hipótesis desde la recolección de datos.
23.2. deducción de consecuencias de la hipóteis
23.3. contrastación
23.3.1. falsación
23.3.2. confirmación
24. Tipos de objetividad
24.1. Objetividad
24.1.1. "determinados objetos o formas con independencia de nuestro juicios subjetivos"(C. Mendoza 2016).
24.2. Intersubjetividad
24.2.1. Consenso
24.2.1.1. Criterio de cientificidad
24.2.1.1.1. Interacción entre 2 actores.
24.3. Subjetividad
24.3.1. "El mundo está constituido por ideas que produce el ser humano" (C. Mendoza 2016).
25. Divisiones de la ciencia
25.1. Formales
25.1.1. Estructuras mentales, intentan explicar la realidad.
25.2. Fácticas
25.2.1. Requiere de contraste, de afirmaciones y de la realidad con la realidad
26. Hipótesis
26.1. Tipos de hipótesis
26.1.1. Correlacionales
26.1.1.1. Relación entre 2 o más variables
26.1.1.2. No establecen en forma directa la causa
26.1.2. De causalidad
26.1.2.1. Relación entre las variables
26.1.2.2. Naturaleza causal de las variables
26.1.2.3. descripción y correlación
26.1.3. Nulas
26.1.3.1. Refutación de las hipótesis
26.1.3.2. basadas en
26.1.3.2.1. test estadístico
26.1.3.2.2. estudios cuantitativos
26.1.4. Alternativas
26.1.4.1. Necesidad de plantear otras explicaciones
26.2. es una suposición de algo posible o imposible que da como resultado una consecuencia
26.3. Exigencias de la hipótesis
26.3.1. Debe probarse
26.3.2. Establece una relación de hechos
26.3.3. Los hechos que relacionan son variables
26.3.4. La relación que se establece es de causaefecto
26.4. Funciones
26.4.1. Son guias de investigación
26.4.2. Favorecen la descripción y explicación
26.4.3. Permiten la prueba de las teorías
26.4.4. Ayudan a generar teorías
26.5. Características
26.5.1. Debe estar conectada con con el problema que desea resolver
26.5.2. No deben referirse a situaciones ficticias , deben ser reales
26.5.3. al formularse después de la revisión del marco teorico debe ser entendible lo que propone
27. Generalidades conceptuales
27.1. Teoría
27.1.1. "Estructura, expone una explicación razonable sobre determinado objeto" (Bribiesca y Melino, 2008)
27.2. Enfoque
27.2.1. Orientación temática
28. Elementos de verdad, certeza y validez del conocimiento
28.1. Verdad
28.1.1. Como se establece la objetividad
28.1.1.1. "El avance del conocimiento hace variar la referencia de la objetividad"
28.2. Certeza
28.2.1. no se duda sobre su contenido
28.3. Validez
28.3.1. Validez de contenido, validez de criterio, validez de constructo.
28.3.1.1. Plantearse si se está haciendo lo que se cree.
29. PRINCIPIOS Y LEYES DE LA INVESTIGACIÓN
29.1. Leyes
29.1.1. Exploratorios
29.1.1.1. Estudios de mercado
29.1.2. Descriptivos
29.1.2.1. caracterización y ampliación de la variable
29.1.2.1.1. diferencia estadística
29.1.3. comparativos
29.1.3.1. diferenciar dos grupos poblacionales
29.1.4. correlacional
29.1.4.1. busca la asociación
29.1.5. Experimental
29.1.5.1. variable dependiente
29.1.5.1.1. se espera el efecto sin generar alteraciones
29.1.5.2. variable independiente
29.1.5.2.1. conocimiento de la variable
29.1.5.2.2. modificada por el investigador
29.1.5.2.3. variable tratamiento
29.2. principios
29.2.1. causaldad natural
29.2.1.1. sucesos y fenómenos
29.2.1.2. causas naturales
29.2.2. leyes de la naturaleza
29.2.2.1. tiempo y espacio
29.2.2.1.1. gravedad
29.2.2.1.2. velocidad de la luz
29.2.3. percepción de sucesos naturales de forma similiar
29.2.3.1. precepción común
29.2.3.1.1. formas y colores
29.2.3.1.2. objetivos
29.2.3.2. percepción diferente
29.2.3.2.1. sentimientos