POR QUÉ INVESTIGAR Y CÓMO CONDUCIR UNA CORRECTA INVESTIGACIÓN.

1. ¿POR QUÉ INVESTIGAR?

1.1. Para obtener conocimiento.

1.2. Para transmitir información correcta.

2. ¿QUÉ INVESTIGAR?

2.1. Antecedentes previos de tema seleccionado.

2.2. Fuentes adecuadas.

2.3. Selección de literatura correcta.

3. ¿CUÁLES SON LOS OBJETIVOS DE MI INVESTIGACIÓN?

3.1. De la investigación: Resolver el problema planteado y probar tas teorías correspondientes.

3.2. De la pregunta de investigación planteada: Que esta resuma el tema de investigación de manera correcta.

3.3. Justificar la investigación: Explicar porque conviene y de que manera beneficia.

4. ¿CÓMO CONSTRUIR EL MARCO TEÓRICO PARA MI INVESTIGACIÓN?

4.1. Revisar los textos relacionados al tema de investigación y analizarlos cuidadosamente.

4.2. Redactar el concepto o definir el tema de investigación.

4.3. Describir todos lo estudios relacionados al tema.

4.4. Estudios de la justificación de la hipótesis.

4.5. Detallas las hipótesis de la investigacion.

5. ¿CÓMO FORMULAR LAS HIPÓTESIS PARA MI INVESTIGACIÓN?

5.1. Se formula mediante proposiciones que no siempre son verdaderas y no siempre se pueden comprobar de la información de los textos.

5.1.1. Son guías de investigación.

5.1.2. Orientan a lo que se quiere probar.

6. ¿CUÁLES SON LOS DISEÑOS QUE PUEDO UTILIZAR PARA DESARROLLAR MI INVESTIGACIÓN?

6.1. Experimentales.

6.1.1. Aquellos en que algo es manipulado para posteriormente analizar el impacto de su manipulación.

6.1.1.1. Ensayos clínicos.

6.1.1.2. Diseños cuasi-experimentales.

6.2. No experimentales.

6.2.1. Observación de fenómenos para su descripción y observación.

6.2.1.1. Descritiva.

6.2.1.2. Analítica.

7. ¿CÓMO SELECCIONAR LA MUESTRA NECESARIA PARA DESARROLLAR MI INVESTIGACIÓN?

7.1. Subconjunto de personas.

7.1.1. Al azar.

7.1.2. Razones para ser estudiadas.

7.1.3. Considerando el tamaño de la población.

7.2. Variables de la investigación.

7.2.1. Todo aquello que puede ser medido, observado y manipulado.

7.2.1.1. Cuantitativas.

7.2.1.1.1. Discontinuas.

7.2.1.1.2. Discretas.

7.2.1.2. Cualitativas.

7.2.1.2.1. Dicótomas.

7.2.1.2.2. Nominales.

7.2.1.2.3. Ordinales.

8. ¿CÓMO RECOLECTAR LOS DATOS?

8.1. Seleccionar las herramientas validas y confiables de medición.

8.2. Aplicación de las herramientas.

8.3. Codificación de datos que posteriormente serán ingresados.

9. ¿CÓMO ANALIZAR LOS DATOS GENERADOS?

9.1. Estadísticas descriptivas.

9.1.1. Distribución de frecuencias (Edades, sexo, estatura).

9.1.2. Medidas de tendencia central.

9.1.2.1. Media (Promedio).

9.1.2.2. Mediana (Valor central).

9.1.2.3. Moda (Mayor frecuencia).

9.1.3. Medidas de variabilidad.

9.1.3.1. Rango.

9.1.3.2. Razon.

9.1.3.3. Tasas.

9.1.3.4. Varianza.

9.1.3.5. Desviación estándar.

9.1.3.6. Error estándar.

9.2. Estadísticas inferenciales.

9.2.1. Se generalizan los resultados obtenidos donde los errores estadísticos son mínimos debido a la confianza y seguridad.

9.2.1.1. Reportar el denominado nivel de seguridad y confianza de la investigación mediante porcentajes obtenidos.