Différenciation

1. Outils

1.1. Création d'une grille d'observation

1.1.1. création de groupe de besoin

1.2. PIA

1.3. Professor

1.3.1. Visite pédagogique dans les classes

1.3.1.1. visites extra-muros

1.4. Formations

2. Évaluations (auto- éval/diagnostic/formative...

2.1. Bulletins différents

2.2. Clarifier

2.3. Buts identiques-moyens différents

3. Pour qui

3.1. Tous

3.1.1. Remédiation

3.1.2. Dépassement

4. Contrôle

4.1. Eleves

4.1.1. Traces

4.1.2. Portfolio

4.2. Enseignants

4.2.1. Conseil de classe

4.2.2. Préparations

4.2.3. PIA

5. Ce n'est pas individualiser

6. Boite à outils

7. Quoi

7.1. Outils

7.1.1. Doc Fwb

7.1.2. Les outils TICE

7.1.3. Octofun

7.2. Définition voir Décret mission

8. Comment

8.1. Organisation/structure

8.1.1. Tutorat

8.1.2. Accompagnement en classe

8.1.3. Individuel

8.2. Processus

8.3. Apprendre à apprendre

8.4. Porte d'entrée différente

8.5. Contenus !! finalité pour tous

8.6. Productions/attendus

8.7. Posture

8.7.1. Contrôle

8.7.2. Accompagnement

8.7.2.1. Individuel

8.7.2.2. Ponctuel

8.7.2.3. Collectif

8.7.3. Apprenant

9. Qui

9.1. profs

9.1.1. travail collaboratif

9.1.2. co-enseignement

9.1.3. rendre les progrès visibles

9.1.4. structure

9.1.5. limiter les infos inutiles

9.2. Elève

9.2.1. Forces/faiblesses

9.2.2. Tenir compte du vécu

9.2.3. Récolter différentes méthodes

9.2.4. Collaboration