BILDBESCHREIBUNG & BILDINTERPRETATION
저자: Friederike Wenisch
1. WODURCH ENTSTEHT DIE QUALITÄT DES LERNRAUMS?
1.1. Verbesserte Version eines Klassenzimmers?
1.2. Gefühle
1.2.1. wohl befinden?
1.2.2. gute Lernklima?
1.3. nette Lehrer?
1.4. Raumkonzept?
1.4.1. edles (?) Klassenzimmer
1.4.2. Helligkeit
1.4.2.1. Glasdach?
1.4.2.2. offene Konzeption?
2. Zusatz
2.1. Aquarium
2.1.1. mit Fischen
2.2. Pflanzen
2.3. Streichelzoo
2.3.1. Viele Tiere
2.3.2. Ziege
2.4. Hygiene
3. Einrichtung
3.1. 1. Kamin
3.1.1. Angehneme Temperatur
3.2. 2. Möbel
3.2.1. Sofa
3.2.1.1. gemütlich
3.2.1.2. chillig
3.2.2. Küche
3.2.2.1. Essen
3.2.3. Sessel
3.2.4. Tische
3.2.5. Stühle
3.2.6. Bett
3.2.6.1. freie Zeiteinteilung
3.3. 3. Fernseher
3.3.1. stellvertretend für Whiteboard ?
3.4. 4. Technik
3.4.1. Computer
3.4.1.1. wahrscheinlich steht das für digitales Arbeiten?
3.4.2. Handy
4. Bereiche
4.1. Schlafbereich
4.1.1. chilliger
4.1.2. Bedürfnis nach Ruhe & Regeneration
4.2. Badebereich(Hygiene,Spaßbad)
4.2.1. Badewanne
4.3. Restaurant(Pause,Soziale Kontakte)
4.3.1. "gutes Essen"
4.3.1.1. süßes Essen?
4.3.1.2. gesundes Essen?
4.3.1.3. Zufriedenheit
4.3.2. Fröhliche Atmosphähre/Geselligkeit