1. Las entidades educativas acatan las directrices emanadas por el Ministerio de Educación Nacional, en cuanto a la evaluación académica, plasmada en normas que encierran políticas publicas.
2. La evaluación, como elemento regulador de la prestación del servicio educativo permite valorar el avance y los resultados del proceso a partir de evidencias que garanticen una educación pertinente, significativa para el estudiante y relevante para la sociedad. La evaluación mejora la calidad educativa.
3. El Decreto 1290, expedido el 16 de abril de 2009, reglamenta la evaluación del aprendizaje y promoción de los estudiantes en los niveles de educación básica y media que deben realizar los establecimientos educativos; es decir, que se refiere básicamente a la evaluación que se desarrolla en el aula.
4. En general, colegios públicos y privados deben aprobar a sus alumnos con un mismo promedio (3,0 o 6,5) aunque su denominación no sea equivalente y, si un padre desea conocer el sistema de evaluación del colegio de sus hijos, lo puede consultar en el Proyecto Educativo Institucional (PEI).
5. Es conveniente reiterar que no es posible en Colombia afirmar la existencia de una cultura de la evaluación en nuestra comunidad académica, la evaluación interna y externa no es considerada en la actualidad un elemento central en el desarrollo de la formación académica en las Instituciones Educativas
6. La política publica sobre la calidad de la educación en Colombia, busca mejorar los resultados de los estudiantes en la evaluaciones externas, realizadas por organismos nacionales e internacionales.
7. aseguramiento de la calidad del sistema educativo: docentes, organización académico administrativa, recursos materiales, egresados.
8. Evaluar los contextos educativos para garantizar procesos académicos adecuados.
9. la evaluación de la acción publica es una herramienta para asegurar la eficacia, la responsabilidad administrativa y la participación social en la acción publica, Martinez, 2003
10. Evaluación educativa en Colombia.
11. Normas de la evaluación en Colombia: las normas dictadas y sus periodos de aplicación. periodos de la aplicación. 1987 - 1994 decreto 1469 de 1997, 1995 - 2002 decreto 1869 de 1994, 2003 - 2009 decreto 0230 de 2002, 2010 - 2012 decreto de 1290 de 2009.
12. Ley 115 de 1994, señala las normas generales para regular el servicio publico de la educación, la cual cumple una función social.
