1. Auxiliares de la historia
1.1. Paleografía
1.1.1. Estudio de las escrituras antiguas
1.2. Diplomática
1.2.1. Estudio de los documentos históricos
1.3. Epigrafía
1.3.1. Estudio de las inscripciones
1.4. Filología
1.4.1. Estudio de textos escritos en construcción
2. Enfoques del historiador
2.1. Docencia
2.1.1. Fácil acceso
2.1.2. Antiguamente era el que tenía buena memoria para relatar los hechos históricos con detalle
2.1.3. Actualmente se emplean referencias bibliográficas que tiene a la mano
2.1.4. Incluye nuevas dinámicas en las aulas de clase por medio de bibliotecas y archivos.
2.2. Investigación
2.2.1. Escritura de análisis de libros y documentos históricos
3. Investigaciones históricas
3.1. Llevan un ritmo que sea reconocible por el lector de la investigación
3.2. Parte de los intereses políticos del historiador sobre un tema
3.3. Se debe tener en cuenta el tiempo, financiamiento económico y equipo humano
3.4. Se debe tener claridad de las hipótesis de su trabajo
3.5. Posterior a la planeación, la recolección de datos
3.6. Se debe fijar una fecha para procesar los datos y redactar el primer borrador
4. Tipos de historiadores
4.1. Tradicionales
4.1.1. Consideran importante recopilar todos los detalles del acontecimiento
4.1.2. Asignan importancia al cómo ocurrió el evento, aportan hechos y datos
4.2. Modernos
4.2.1. Se focalizan en por qué ocurrió el hecho histórico
4.2.2. Se adentran en las causas que conllevan al acontecimiento
5. Trabajo del historiador
5.1. Tradicional
5.1.1. Reproducir los documentos elaborados por sus antepasados
5.1.2. Narrar los sucesos ocurridos en pueblos y transmitirlos de manera oral
5.2. Moderno
5.2.1. Reflexiona, critica y analiza los documentos de sus antepasados
5.2.2. Elabora trabajos selectivos y de profundidad
5.2.3. Selecciona y descarta sucesos irrelevantes o de poca importancia dentro del contexto de un hecho macro
5.2.3.1. En este proceso son inevitables las transformaciones dadas por la interpretación y comportamiento del historiador