Modelos Pedagógicos Interestructurantes

1. La enseñanza para la comprensión: Se hizo con el fin de implementar estrategias áulicas para lograr este tipo de aprendizaje significativo con la participación de docentes primarios y secundarios, en un plazo de cinco años utilizando la interdisciplinariedad sobre asignaturas básicas.

2. Teoría de las inteligencias múltiples

3. Enfoque dialogante y sociocultural: debe reconocer las diversas dimensiones humanas y la obligatoriedad que tienen las escuelas y los docentes de desarrollar cada una de ellas.

4. Modificabilidad cognitiva de Feuerstein: Consiste en favorecer el desarrollo de los procesos y estrategias del pensamiento que no solo están implícitos en las actividades escolares sino también en las situaciones de la vida social y familiar del niño.

5. Pedagogia Conceptual

6. Aprendizaje Significativo

7. Pedagogía para la paz

8. Pensamiento Complejo

9. propósito: Este modelo pedagógico forma hombres inteligentes tanto cognitiva y emocionalmente en una persona que piense, sienta, reflexione y actué en seres humanos íntegros que aporten al desarrollo positivo del país.

10. Estrategias Pedagógicas: Debe tener como principal importancia el papel activo del estudiante y del maestro, donde el docente organiza, selecciona los contenidos y propósitos que quiere obtener con la actividad.

11. Modelo educativo que se enfoca en el desarrollo de tres tipos de inteligencias (Cognitivo, Afectivo y práxico)

12. aprendizaje autónomo

13. Educación Inclusiva