1. Enseñanza
1.1. Construcción de conocimientos para el desarrollo de habilidades, actitudes y valores para el crecimiento de un individuo en una sociedad determinada.
2. Aprendizaje
2.1. Proceso interno de adquisición de conocimientos para el desarrollo de habilidades.
3. Agentes que se relacionan en un escenario determinado con el fin de alcanzar un objetivo educativo.
4. Actores
4.1. • Educadores
4.1.1. Clásicos
4.1.1.1. Familia y escuela
4.1.2. Nuevos esucadores
4.1.2.1. TICS, Sociedad.
4.2. • Personas
4.2.1. Ídolos, comunicadores, etc.
4.3. • Educandos
4.3.1. Individuos autónomos con apertura a la adquisición de conocimientos y saberes.
4.4. • Comunidades
4.4.1. Conjunto de personas que influyen en el fomento de aprendizajes divulgados en beneficio común.
4.5. • Sociedades
4.5.1. Individuos que comparten identidad y cultura, que determinan el buen funcionamiento de una institución educativa.
5. Escenarios educativos
5.1. Espacios de comunicación que generan entornos de aprendizaje para el desarrollo de habilidades y competencias.
5.2. • Escuela
5.2.1. Institución fijada por instancias superiores con roles diseñados para cada participante (alumno y profesor) con objetivos que se evalúan y dotan de títulos para una proyección social.
5.3. • Casa
5.3.1. Lugar donde cohabita una familia, responsable del desarrollo afectivo, biológico y moral del niño, así como para su formación y aprendizaje escolar.
5.4. • Trabajo
5.4.1. Sitio en el que se realiza una actividad concreta (manual o intelectual) en la cual se obtiene una compensación económica y que en muchos casos se requiere de una capacitación continua de sus integrantes.
5.5. • Redes sociales educativas
5.5.1. Grupos de personas Inter relacionadas en dónde se colabora en proyectos comunes.
5.6. • Medios audiovisuales
5.6.1. Material con el cual se provee de información específica a grupos de acceso voluntario.
5.7. • Espacios recreativos comunitarios
5.7.1. Instalaciones en las cuales los miembros de una comunidad interaccionan en ideas, cultura, diversión y conocimiento.
6. Proceso relacional con intención comunicativa y contenido definido donde el educando es el protagonista.
6.1. • Formal
6.1.1. Sistema educativo institucionalizado con estructura jerárquica y gradual.
6.2. • No formal
6.2.1. Actividad educativa organizada y sistemática fuera del marco del sistema oficial que facilita aprendizaje a su grupos particulares de la población.
6.3. • Informal
6.3.1. Proceso permanente para adquirir conocimientos y habilidades mediante experiencias diarias y su relación con el medio ambiente.