ENFOQUES SOBRE LA MOTIVACIÓN

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ENFOQUES SOBRE LA MOTIVACIÓN 저자: Mind Map: ENFOQUES SOBRE LA MOTIVACIÓN

1. La motivación es estudiada desde varios enfoques que se consideran los extremos de 4 dimensiones, dichos enfoques son:

2. TEORIAS

2.1. EXPECTATIVA-VALOR

2.1.1. Mientras más valiosa sea la meta más se involucrará.

2.2. CONSISTENCIA COGNITIVA

2.2.1. Las inconsistencias generan motivaciones, teoría disonancia cognitiva.

2.3. APRENDIZAJE SOCIAL

2.3.1. Se basa en el entorno y en el valor que le pongamos a las metas para que podamos ser motivados, importa la preferencia que tengamos por un evento para ser motivados.

2.4. CONDUCTA PLANEADA

2.4.1. El mejor predictor de una conducta es la intención, para que una persona haga algo debe de haber una intención, debe de haber actitud favorable, normas subjetivas, sentir que se tiene poder sobre la conducta.

2.5. HOLGAZAMIENTO

2.5.1. Al trabajar en equipo al sentir que son varios en el grupo se cree que todos trabajarán y el trabajo saldrá bien, por que algunos integrantes pierden la motivación y la intención.

3. NOMOTÉTICA-IDEOGRÁFICA

3.1. En el aspecto nomotético se buscan leyes de la motivación que sean aplicables a todos los seres vivo o al menos a aquellos de la misma especie y el ideográfico busca entender la motivación desde la comprensión.

4. INNATA-ADQUIRIDA

4.1. Las motivaciones provienen de factores hereditarios y congénitos o son producto del aprendizaje posterior, énfasis en las necesidades biológicas y en los mecanismos.

5. INTERNA-EXTERNA

5.1. Es una fuerza interna, intenta comprender las necesidades que impulsan a una persona para satisfacerla, en cuanto a lo externo busca las metas que dirigen la conducta.

6. MECANISTA Y COGNITIVISTA

6.1. En lo mecanisista hay circuitos que conducen a motivar al individuo y en lo cognitivista hay información que influencia a los estados de ánimo.

7. CONDUCTISMO

7.1. Hay tres tipos: El clásico, el instrumental y el operacional. La conducta de los organismo es guiada por reflejos incondicionados y condicionados así como el aprendizaje por observación.

7.2. POSTULADOS

7.2.1. Lewin y Tolma