TEORIAS DEL APRENDIZAJE

1. CODUCTISMO

1.1. LOS representantes son

1.1.1. SKINNER del 1904 -1990

1.1.2. BANDURA

1.2. fortaleza

1.2.1. se debe observar la manera de evaluar

1.3. debilidad

1.3.1. condiciona al alumno a realizar actividades previamente definidas

2. PROCESAMIENTO DE INFORMACION

2.1. contexto de investigación

2.1.1. PIAGET del 1896-1980

2.1.2. VIGOTSKY de1896- 1934

2.2. contexto de aplicación

2.2.1. AUSUBEL

2.2.2. BRUNER

3. CONSTRUCTIVISMO

3.1. Representante

3.2. psicología cognitiva

3.3. fotalezas

3.3.1. interpreta múltiples realidades

3.4. debilidades

3.4.1. considera una única realidad por individuo