MÉTODOS DE ESTUDO

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MÉTODOS DE ESTUDO 저자: Mind Map: MÉTODOS DE ESTUDO

1. RESENHA

1.1. A finalidade de uma resenha é informar o leitor, de maneira objetiva e cortês, sobre o assunto tratado no livro, evidenciando a contribuição do autor: novas abordagens, novos conhecimentos, novas teorias.

1.1.1. ASPECTOS GERAIS DA RESENHA

1.1.1.1. DESENVOLVE A CAPACIDADE DE SÍNTESE

1.1.1.2. UTILIZA-SE LINGUAGEM NA TERCEIRA PESSOA

1.1.1.3. CONDUZ O LEITOR PARA INFORMAÇÕES PURAS

1.1.1.4. EXIGE CONECIMENTOS DE OUTRAS OBRAS

1.1.2. CLASSIFICAÇÃO DAS RESENHAS

1.1.2.1. RESENHA DESCRITIVA

1.1.2.1.1. TRABALHA COM A ESTRUTURA E O RESUMO DA OBRA, A PERSPECTIVA TEÓRICA E O MÉTODO ADOTADO

1.1.2.2. RESENHA CRÍTICA

1.1.2.2.1. É UM RESUMO COMPOSTO NÃO SÓ DE INFORMAÇÕES OU CONTEÚDOS INDICATIVOS, MAS TAMBÉM DE INTERPRETAÇÃO DE TEXTO.

1.1.2.3. RESENHA TEMÁTICA

1.1.2.3.1. ABORDA VÁRIOS TEXTOS CUJA A TEMÁTICA SEJA A MESMA OU SEJA TEXTOS QUE TRATEM DO MESMO ASSUNTO.

2. ESQUEMA

2.1. É a apresentação da linha diretriz seguida pelo autor para apresentar suas ideias.

2.2. CARACTERÍSTICA DO ESQUEMA

2.2.1. FIDELIDADE AO TEXTO ORIGINAL

2.2.1.1. DEVE CONTER AS IDÉIAS DO AUTOR

2.2.2. ADEQUAÇÃO AO ESTUDO ESTUDADO E FUNCIONALIDADE

2.2.2.1. PARTIR SEMPRE DA IDÉIA PRINCIPAL

2.2.3. CUNHO PESSOAL

2.2.3.1. CADA PESSOA TEM O SEU PRÓPRIO JEITO DE FAZER ESQUEMAS

2.2.4. UTILIDADE DE SEU EMPREGO

2.2.4.1. FACILITA A PESQUISA E SUA REVISÃO

2.2.5. ESTRUTURA LÓGICA DO ASSUNTO

2.2.5.1. PARTIR SEMPRE DA IDÉIA PRINCIPAL

3. FICHAMENTO

3.1. É uma forma de investigação que se caracteriza pelo ato de fichar (registrar) todo o material necessário à compreensão de um texto ou tema.

3.1.1. POSSUI TRÊS ELEMENTOS OBRIGATÓRIOS;

3.1.1.1. CABEÇALHO

3.1.1.1.1. REFERÊNCIA

3.1.2. TIPOS DE FICHAMENTO;

3.1.2.1. FICHA BIBLIOGRÁFICA

3.1.2.1.1. APRESENTA CARACTERÍSTICA DA OBRA

3.1.2.2. FICHA DE COMENTÁRIO OU ANALÍTICA

3.1.2.2.1. CONSISTE NA EXPLICAÇÃO OU INTERPRETAÇÃO CRÍTICA DAS IDÉIAS EXPRESSAS PELO AUTOR.

3.1.2.3. FICHA DE RESUMO OU DE CONTEÚDOS

3.1.2.3.1. APRESENTA UMA SÍNTESE BEM CLARA E CONCISA DAS IDÉIAS DO AUTOR.

3.1.2.3.2. RELEVANTES AO ESTUDO EM PAUTA.

3.1.2.4. FICHA DE CITAÇÕES

3.1.2.4.1. CONSISTE NA REPRODUÇÃO FIEL DE FRASES OU SENTENÇAS.

3.1.2.5. FICHA ESBOÇO

3.1.2.5.1. REFERE-SE À APRESENTAÇÃO DAS PRIINCIPAIS IDÉIAS DO AUTOR.

4. RESUMO

4.1. Resumir é uma atividade constante na nossa rotina. Resumimos filmes, livros, textos, aulas, conversas... E muitas vezes, fazemos isso de forma assistemática.

4.1.1. O RESUMO QUANTO A SUA ESTRUTURA DEVE TER;

4.1.1.1. SER CONSISO

4.1.1.2. SER ESCRITO PREFERENCIALMENTE USANDO A TERCEIRA PESSOA DO SINGULAR, ALÉM DE VERBOS NA VOZ ATIVA

4.1.1.3. ESCRITO EM PARÁGRAFO ÚNICO E NÃO SER ENUMERADO EM TÓPICOS.

4.1.1.4. APRESENTA PALAVRAS-CHAVES NO FINAL.

4.1.2. QUANTO AO SEU CONTEÚDO DEVE TER;

4.1.2.1. O ASSUNTO DO TEXTO

4.1.2.2. O OBJETIVO DO TEXTO

4.1.2.3. A ARTICULAÇÃO DE IDÉIAS

4.1.2.4. AS CONCLUSÕES DO AUTOR DO TEXTO

4.1.2.5. OBJETO DO RESUMO

4.1.3. TIPOS DE RESUMO

4.1.3.1. RESUMO CRÍTICO

4.1.3.1.1. TAMBÉM CHAMADO DE RESENHA, É REDIGIDO POR ESPECIALISTAS COM ANÁLISE CRÍTICA DE UM DOCUMENTO.

4.1.3.2. RESUMO INFORMÁTIVO

4.1.3.2.1. INFORMA AO LEITOR FINALIDADES, METODOLOGIAS, RESULTADOS E CONCLUSÔES DO DOCUMENTO.

4.1.3.3. RESUMO INDICATIVO

4.1.3.3.1. INDICA APENAS OS PONTOS PRINCIPAIS DO DOCUMENTO, NÃO APRESENTANDO DADOS QUALITATIVOS.