practica adecuada al desarrollo

1. .

2. Adecuación cultural:

2.1. Conocer a las familias de los niños y estar al tanto de los valores y expectativas que configuran sus vidas ayuda a los maestros a proporcionar experiencias de aprendizaje significativas

2.1.1. se fundamenta la colaboración entre padres y maestros.

3. Trascendencia para el niño:

3.1. aprenden mejor a través de las experiencias de carácter práctico basadas en el juego

3.1.1. se sienten motivados a aprender cuando algo les resulta interesante y estimulantes

3.1.1.1. El juego autónomo con materiales interesantes y con compañeros en presencia de maestros que estén por ellos parece potenciar la confianza en sí mismos, la independencia y la capacidad de concentración

4. .

4.1. .

5. .

5.1. .

6. .

7. Adecuación al individuo:

7.1. La observación directa de los niños ayuda a los maestros a basarse en los intereses y habilidades individuales de cada uno de ello para ayudarles a desarrollarse

8. Adecuación a la edad:

8.1. Las actividades basadas en el juego deben ser apropiadas para el desarrollo individual de un niño, pero a la vez lo bastante estimulantes para promover sus progresos y su interés.

9. .

9.1. .