1. Ensino a distancia
1.1. Moore e Kearsley(2011) afirmam quê
1.1.1. O ensino a distancia se baseia num conceito muito simples: separação física entre professores e alunos.
1.2. Alves ( 1994)
1.2.1. defende a tese que o ensino a distancia se iniciou com a invenção da imprensa.
1.3. Anos 60
1.3.1. Surgiram as primeiras Universidades abertas em diferentes pontos global.
1.3.1.1. Ásia, América do sul e Norte, e na Europa.
1.4. 1980
1.4.1. A produção televisiva mudou com o surgimento de satélite.
1.5. Décadas de 70 e 80
1.5.1. diversas instituições privadas e ONGs começaram a realizar ofertas de cursos suplettivos a distancia
1.6. Em 1990
1.6.1. as instituições começam a fazer uso das tecnologias e redes de comunicação digital.
2. Educação a distancia
2.1. Quando surgiu?
2.1.1. No final da decada de 1990
2.2. possibilita
2.2.1. Aprendizado que vão além dos paradigmas tradicionais.
2.2.2. interação entre os sujeitos
3. eLearning
3.1. conceito?
3.1.1. Aprendizagem a distancia mediada pela tecnologia.
3.2. Rosenberg (2011)
3.2.1. Nem todo EAD pode ser considerado uma prática de eLearning.
3.3. Masie ( 2001)
3.3.1. considera que o eLearnig é o uso da tecnologia para gerir, desenhar, distribuir, selecionar, acompanhar, apoiar e expandir a aprendizagem.
3.4. Alonso et al (2005)
3.4.1. referem que o eLearning é o uso das tecnologias multimídias.
4. web-based learning
4.1. definição
4.1.1. formas de aprendizagem que utiliza tecnologias ou ferramentas da Web.
4.2. principais aspectos
4.2.1. promover tanto a aprendizagem formal como a informal
5. Open Learning
5.1. O que é?
5.1.1. Uma abordagem para o ensino e a aprendizagem que coloca a ênfase no direito do estudante em tomar decisões.
5.2. exemplos
5.2.1. MOOC
5.2.1.1. não exigem pré-requisito.
5.2.1.1.1. flexiblização
6. A educação mediada pelo digital e suas variantes conceptuais.
6.1. foco
6.1.1. Aspectos tecnológicos e pedagógico
7. Ensino remoto ou aula remota.
7.1. Significado?
7.1.1. Uma modalidade de ensino ou aula que pressupõe o distanciamento geográfico.
7.2. O processo é centrado no conteúdo.
8. Educação online
8.1. Modaidade
8.1.1. processos de ensino
8.1.1.1. aprendizagem
8.2. foco
8.2.1. interação
8.2.1.1. na autoria
8.2.1.1.1. co-construção do conhecimento
8.3. reconfiguração dos currículos
8.3.1. metodologias
8.3.1.1. práticas pedagógicas
9. Educação híbrida
9.1. definição:
9.1.1. processos de ensino e aprendizagem
9.1.1.1. constitui-se
9.1.1.1.1. atos conectivos
9.2. metodologias inventivas
9.2.1. praticas pedagógicas
10. Blended Learning
10.1. GRAHAM,2006
10.1.1. ligação
10.1.1.1. sala de aula presencial
10.1.1.1.1. e a distancia