SOCIALIZACIÓN

1. Contacto entre personas mediante el cual aprendemos, aceptamos e integramos una serie de pautas de comportamiento y nos adaptamos a ellas.

1.1. OBJETIVO

1.1.1. Inculcar en las personas los elementos socioculturales propios de su entorno.

2. CLASES DE SOCIALIZACIÓN

2.1. SOCIALIZACIÓN PRIMARIA

2.2. SOCIALIZACIÓN SECUNDARIA

3. SOCIALIZACIÓN COMO APRENDIZAJE

3.1. TEORÍA DEL APRENDIZAJE SOCIAL

3.2. PROCESO DE APRENDIZAJE VICARIO

3.2.1. Atención.

3.2.2. Reproducción motora.

3.2.3. Retención.

3.2.4. Motivación.

4. SOCIALIZACIÓN MORAL

4.1. NIVEL PRECONVENCIONAL

4.1.1. Estadíos 1 y 2

4.2. NIVEL CONVENCIONAL

4.2.1. Estadíos 3 y 4

4.3. NIVEL POSTCONVECIONAL

4.3.1. Estadíos 5 y 6

5. TEORÍAS

5.1. TEORÍA DEL APRENDIZAJE SOCIAL

5.2. TEORÍA SOCIOCULTURAL

5.3. TEORÍA PSICOSOCIAL

5.4. TEORÍA ECOLÓGICA

6. CARACTERÍSTICAS DE LA SOCIALIZACIÓN

6.1. Capacidad para relacionarse

6.2. Como vías de adaptación a las instituciones

6.3. Es una inserción social

6.4. Es convivencia con los demás

6.5. Como interiorización de normas,valores, costumbres y pautas.

6.6. Socialización ccoperativa para el proceso de personallzación.

6.7. Es aprendizaje

7. AGENTES Y ETAPAS

7.1. FAMILIA

7.1.1. Infancia y etapa escolar

7.2. GRUPOS DE PARES

7.2.1. Adolescencia y edad adulta

7.3. SISTEMA EDUCATIVO

7.3.1. Infancia y adolescencia

7.4. MEDIOS DE COMUNICACIÓN

7.4.1. Presencia permanente

8. SOCIALIZACIÓN COGNITIVA

8.1. TEORÍA PIAGETIANA (Etapas del desarrollo cognitivo)

8.1.1. SENSORIOMOTORA

8.1.2. PREOPERACIONAL

8.1.3. OPERACIONES CONCRETAS

8.1.4. OPERACIONES FORMALES