1. Sistemas basados en competencias laborales
1.1. Normalización de las competencias: Son normas de excepción estandarizada que dan cuenta del desempeño de una tarea especifica.
1.2. Evaluación y certificación de las competencias: Es un procedimiento mediante el que se recogen evidencias sobre el desempeño de un trabajador basado en estándares.
1.3. Formación basada en competencias: Vinculación entre la formación educativa y la que da la empresa.
2. Constructivista: Son la habilidades, conocimientos y destrezas para resolver dificultades en os procesos laborales -profesionales desde el marco organizacional.
3. Competencias: Ventaja competitiva a través del trabajador.
3.1. Aseguran que las personas asignadas sean las idóneas.
4. Modelos
4.1. Conductual: Se concentra en las personal con desempeños superiores, en los que hacen bien su trabajo.
4.1.1. Tipología de competencias:
4.1.1.1. Umbral o Esencial: Requeridas por la organización para alcanzar un desempleo promedio o mínimamente adecuado.
4.1.1.2. Diferenciadoras: Permiten hacer una diferencia entre los trabajadores con desempeño superior.
4.1.1.3. Genéricas: Se pueden aplicar a un conjunto amplio de puestos.
4.1.1.4. Especificas: Son aquellas competencias particulares de cada puesto de trabajo.
4.2. Funcional: Es la capacidad real que posee el individuo para dominar el conjunto de tareas que configuran la función en el contexto.
4.2.1. Tipología de competencias:
4.2.1.1. Básica: Provienen de la educación inicial del trabajador.
4.2.1.2. Empleabilidad: Requeridas para ingresar, mantenerse y desarrollarse en e trabajo.
4.2.1.3. Conductuales: Explican los desempeños superiores o destacados en el trabajo.
4.2.1.4. Funcionales: Competencias técnicas.
4.2.1.5. Especificas: Para cada puesto de trabajo.
4.2.1.6. Transversales: Son aquellas relevantes a un gran numero de puestos de trabajo.