Anatomía del sistema escolar. Estructura
저자: Natalia Díaz Antúnez
1. Educación: motivación de la escuela y los tipos de enseñanza, formal e informal tienen la función de educar
2. Niveles curriculares: currículo oficial, Proyecto curricular del centro, Programaciones de aula y Adaptaciones curriculares
3. Evolución de la Legislación Educativa en España: 1812(Aprobación de la Constitución2" La Pepa", 1876(ILE), 1970(Ley General de Educación), 1978(Ley de Leyes), 1985(LODE), 1990(LOGSE), 1995(LOPEGSE), 2001(LOU), 2002(LOCE), 2006(LOE), 2013(LOMCE) y 2020(LOMLOE)
4. Legislación Autonómica: está formado por la LEEX, Organización de los centros de Educacción Infantil y Primaria, que dentro hay el Real Decreto de 1996, las instrucciones de 2006, insrucción 2015 y 2016
5. Educación Infantil: 2 ciclos, 0-3 y 3-6. Voluntario y de pago el primer ciclo y voluntario y gratuito y tiene como objetivo contribuir al desarrollo físico intelectual y la Educación Primaria: de 6 a 12 años y es obligatorio y gratuito y como objetivo proporciona una educación para los elementos básicos
6. ESO: de 12 a 16 años y tiene dos ciclos: de 1ª a 3ª y otro 4ª, es obligatorio y gratuito y tiene como objetivo transmitir al alumnado los elementos básicos y Bachillerato: de 16 a 18 años y es voluntario y gratuito y tiene como objetivo proporcionar una madurez intelectual y humana
7. Formación Profesional: Básica de 15 a 17, Medio(ESO) de 16 a 18 y Superior(Bachillerato) de 18 a 20, es voluntario y gratuito y tiene como objetivo la adquisición de competencias de aprendizaje
8. Enseñanzas artísticas: mayor de 16 años y tiene como objetivo proporcionar la formación artística, Enseñanzas deportivas: mayor de 16 años y tiene como objetivo proporcionar la formación deportiva
9. Enseñanza de idiomas: mayor de 16 años y tiene como objetivo proporcionar la formación de idiomas y Educación de Adultos: mayor de 18 años y tiene como objetivo ofrecer a los adultos la posibilidad de adquirir o completar conocimiento
10. Educación informal o asistemática y educación formal o sistemática
11. Sistema educativo: elementos relacionados entre sí para potenciar el desarrollo de las personas , sistema escolar: red de servicios y unidades y centro escolar: supone la ejecución del sistema escolar
12. La educación es una realidad social, la socio-cultura brinda a las personas,educación y tiene influencia en lo educativo
13. Poder legislativo, ejecutivo y judicial. Deben estar separados, pero condicionan entre sí
14. En España legisla la Monarquía Parlamentaria en el sistema nacional y en el autonómico la Asamblea
15. Administración educativa marca las directrices y Organización escolar, siguiendo las directrices, gozan de autonomía
16. La Constitución Española: Leyes Orgánicas, Ordinarias, Reglamentos, Decretos, Órdenes y Resoluciones
17. Derechos del profesorado: permanecer en el lugar de trabajo, conocer su expediente personal, ejercer sus derechos y deberes: cumplir el horario, ser imparciales, asistir a Claustros
18. Responsabilidad Civil: por accción propia, por negligencia, por lo que otros hacen bajo nuestra tutela y Penal: sólo por acción propia, implica ir a juicio
19. Legislación educativa: conjunto de normas de distinto rango que regulan en un ámbito territorial y dentro se encuentra la legislación y planificación en el Sistema Educativo