1. ARTICOLO 3
1.1. sviluppo delle competenze e obbiettivi di apprendimento
1.1.1. progettati in relazione alle INDICAZIONI NAZIONALI PER IL CURRICOLO delle Scuole dell'Infanzia e del primo ciclo di istruzione, dei licei e alle linee guida per gli istituti tecnici e professionali
1.1.1.1. Costituzione, istituzione dello Stato italiano, dell'Unione Europea e degli organismi internazionali; storia della bandiera e dell'inno nazionale;
1.1.1.2. Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile, adottata dall'Assemblea generale delle Nazioni Unite il 25 Settembre 2015;
1.1.1.3. educazione alla cittadinanza digitale, secondo disposizioni art. 5
1.1.1.4. elementi fondamentali di diritto, diritto del lavoro
1.1.1.5. educazione ambientale, sviluppo eco-sostenibile e tutela del patrimonio ambientale, delle identità, delle produzioni e delle eccellenze territoriali e agro-alimentari;
1.1.1.6. educazione alla legalità e al contrasto delle mafie;
1.1.1.7. educazione al rispetto e alla valorizzazione del patrimonio culturale e dei beni pubblici comuni;
1.1.1.8. formazione di base nel campo della protezione civile;
1.1.2. insegnamento trasversale educazione civica : -educazione stradale -educazione alla salute e al benessere -l'educazione al volontariato e alla cittadinanza ATTIVA
1.1.2.1. TUTTO FINALIZZATO AD ALIMENTARE E RAFFORZARE IL RISPETTO NEI CONFRONTI DELLE PERSONE, DEGLI ANIMALI E DELLA NATURA.