Factores de tensión y estrategias de potenciación.

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Factores de tensión y estrategias de potenciación. 저자: Mind Map: Factores de tensión y estrategias de potenciación.

1. Animación sociocultural

1.1. Para comprender mejor estas relaciones, cabe mencionar que la animación sociocultural (ASC).

1.1.1. Según Pérez-Pérez (2013a: 72), es una “metodología participativa —basada en la pedagogía no directiva— que implica dinamismo y desarrollo social. Su función principal es la movilización social basada en el grupo y/o comunidad, con el fin último de lograr un cambio o transformación social”

1.2. En definitiva, y según la concepción de Ander Egg (1978), la animación sociocultural es una estrategia de intervención que trabaja por un determinado modelo de desarrollo comunitario. Su finalidad es promover la participación y dinamización social mediante procesos de responsabilización de los individuos en la gestión y dirección de sus propios recursos.

2. Potenciación o fortalecimiento

2.1. Es llamado también como Empowerment "empoderamiento"

2.1.1. Objetivos que busca un proceso de fortalecimiento, los cuales son:

2.1.1.1. Lograr dirección

2.1.1.2. Controlar los recursos

2.1.1.3. Superar condiciones de vida

2.1.1.4. Desarrollar acciones liberadoras

2.2. (Montero, 2003) La participación, sin la cual no puede fortalecerse una comunidad; la conciencia que permite superar las formas de entendimiento negativas y desmovilizadoras tales como la alienación, la ideologización y la pasividad; el ejercicio del control por parte de la comunidad; el poder, que acompaña al control; la politización considerada como la ocupación del espacio público y la conciencia de los derechos y deberes inherentes a la ciudadanía.

2.3. (Montero, 2003). Fortalecer entonces es desarrollar control y dominio sobre las circunstancias de vida, sobre el entorno y sobre los recursos necesarios para que esa vida sea considerada buena.

3. Factores de tensión

3.1. Las tensiones pueden ser producidas por la acción de los agentes externos y de los agentes interno en el curso del trabajo comunitario.

3.1.1. Fortalecimiento de autonomía

3.1.2. necesidades individuales

3.1.3. procesos psicosocial

3.1.4. agente externo y interno