La Historia de la Psicopatología de la niñez y la adolescencia

1. Periodo del siglo XVlll y principios del siglo XlX

1.1. Desarrollo de ideas

1.1.1. Carácter y temperatura

1.1.1.1. Tratamiento moral

1.2. autónomo - clínico

1.2.1. Signo localicista

1.2.1.1. Morfología

2. Aspectos Predisponente, Psicológicos, Sociales y Biológicos

2.1. Niñez y adolescencia

2.1.1. Primera, segunda y tercera Infancia

2.1.2. Desarrollo social, futuro, autoestima, padres, habilidades, aprendizaje y los iguales

2.1.3. Prematuridad, necesidades psicológicas básicas, ambiente frustrante y sexualidad

2.1.4. Educación y Crianza

2.1.5. Pre-pubertad a edad adulta

2.1.6. De 2 a 12 años

3. Culturas Primitivas

3.1. Causas de los trastornos mentales y físicos

3.2. Fenómenos sobrenaturales

3.3. Hipócrates

4. El movimiento de orientación del niño; Chicago, Neurólogo William Healy (1906).

5. Modelo heurístico jerárquico de las dimensiones psicopatológicas

6. Periodo Grecorromano o Grecia

6.1. Enfermedades fisicas

6.1.1. Hipócrates

6.1.1.1. Teoría de los cuatro humores

7. Edad Media

7.1. Época oscura

7.1.1. Trastornos mentales

7.1.1.1. Provocado por el demonio

8. Renacimiento

8.1. Causas de los trastornos mentales y físicos

8.2. Hipócrates

9. Edad de la razón

9.1. Evolución de ideas

9.1.1. Horizontes humanos

9.1.1.1. Confianza en la fuerza de la razón humana

9.1.1.1.1. Respeto

9.2. Enfermedad Mental

9.3. Nivel formativo

9.3.1. Implementación de lenguaje

10. Reforma

11. Diciplinas como pediatría, psiquiatría, psicología, neurología y sociología

11.1. Schwartz y Johnson (1985)