1. Contexto de la discapacidad
1.1. En Guatemala los datos estadísticos sobre la discapacidad tienen un retraso de aproximadamente 14 años, lo que dificulta no solamente emprender acciones de política sobre certezas de coberturas, sino sobre montos de inversión en programas que impacten de manera directa.
1.2. Sin embargo, podemos mencionar que según datos del Censo nacional de discapacidad del año 2002 (INE, 2002) en Guatemala se estimaba que 6.2% del total de hogares encuestados, vivía al menos una persona con alguna discapacidad evidente que afectaba a la población.
1.2.1. La estadística desagregada evidenció que 46.2% corresponde al área urbana y un 53.8% corresponde al área rural, a partir de dichos datos el CONADI busca incidir generando proyecciones que no siempre responden a la certeza.
1.2.2. Se puede decir que la mayoría de personas afectadas son del área rural, sin embargo las autoridades no han hecho llegar a estas zonas los planes de rehabilitación.
1.2.2.1. El estado de Guatemala asumió desde la promulgación del decreto 135-96 Ley de Atención a las personas con discapacidad. En el marco institucional define la orientación con el resto de entidades gubernamentales en los siguientes tres niveles de intervención
1.2.2.1.1. 1- Sectorial: Se promueve y desarrolla el marco de acciones de cooperación y coordinación para la intervención de las responsabilidades y compromisos diferenciados con los ministerios, secretarias y comisiones de estado.
1.2.2.1.2. 2- Institucional publico/privado: Se establecen modalidades de coordinación con entidades publicas. Igualmente con entidades privadas que desarrollan alta incidencia a nivel social y económico.
1.2.2.1.3. 3- Territorial: Goberna on Departamental, Consejos Departamentales de Desarrollo, gobiernos municipales y asociaciones de ciudadanos, pueblos Mayas, Xincas Garifunas y Organizaciones de la sociedad civil representada a nivel territorial.
2. Plan de acción
2.1. Modelo de Planificación (Acciones técnicas)
2.1.1. Articulación con las agendas de las entidades
2.1.2. Monitoreo, seguimiento y evaluación
2.1.3. Planificación y seguimiento
2.1.4. Coordinación interinstitucional
2.2. Actores
2.2.1. 1.Instituciones publicas
2.2.2. 2. Gobiernos municipales y asociación nacional de Guatemala
2.2.3. 3. Organizaciones de la sociedad civil vinculadas a la atención con personas con discapacidad
2.2.4. 4. Instituciones de educación superior, entidades de capacitación técnica y entidades de investigación académica de Guatemala
2.2.5. 5. Sector privado
2.2.6. 6.Personas con discapacidady sus organizaciones que las representan
2.3. rutas de estrategias para alcanzar los resultados
2.3.1. responsabilidad hacia los compromisos internacionales
2.3.2. responder a las recomendaciones de la ONU
2.3.3. sistema matricial de entrada múltiple
2.3.4. guía de prioridades
3. marco institucional
4. lineamientos para el desarrollo del plan y principios
4.1. Se define a partir de las respuestas al articulado de la conversion sobre los Derechos de las personas con Discapacidad
4.1.1. Esto asegura y garantiza que el marco estrategico responda a la vision de los derechos a la inclusion de las Personas con Discapacidad CONADI a creado tres estrategias que son
4.1.1.1. Rectoría institucional
4.1.1.1.1. Asume la direccion estrategica para la inclusion de las personas con discapacidad
4.1.1.2. Coordinación y articulación Institucional
4.1.1.2.1. Desarrolla la corresponsolidad estatal de acuerdo a las competencias institucionales
4.1.1.3. Despliegues territoriales nacionales departamentales y municipales
4.1.1.3.1. Extender los servicios de atencion
4.2. Principios
4.2.1. Para el proceso de la inclusion esto depende de varios marcos y principios que prevalecen a lo largo de la ejecución de este plan entre estos principios estan
4.2.1.1. Protección seguridad y respeto a los derechos con atención especial a mujeres y niños con discapacidad
4.2.1.2. Inclusion en el acceso a la insercion economica, social y politica
4.2.1.3. Cumplir marcos, protocolos y principios de los derechos constitucionales a las personas con Discapacidad
4.2.1.4. Multiculturalidad y territorialidad
4.2.1.5. Creación de condiciones para la movilidad social y construccion de canales de ascenso social en un marco de educación, salud, vivienda y empleo inclusivo
5. objetivos y líneas de accion
5.1. incrementar el marco de coordinación de los servicios
5.1.1. atencion de calidad
5.1.2. inclusión
5.1.2.1. social
5.1.2.2. política
5.2. promover la corresponsabilidad institucional del estado
5.2.1. sistema de atención integral
5.3. impulsar la coordinación interinstitucional
5.3.1. educación
5.3.2. atención
5.3.2.1. disminuir el impacto de la discapacidad
5.4. fortalecer la inversión el gasto social políticas de protección social
5.4.1. educación
5.4.2. salud
5.4.3. vivienda
5.4.4. empleo
5.5. líneas de accion
5.5.1. integridad de atención
5.5.2. acciones incluyentes y de multiseccionales
5.5.3. protección social que promueva educación salud vivienda y empleo
5.5.4. mejoramiento a la calidad de vida
5.5.5. territorialidad
6. Estrategias del plan
6.1. Construcción de rutas estratégicas para ampliar el modelo de atención integral por medio dela visión espacial nacional e internacional.
6.1.1. estrategias
6.1.1.1. Incidencia y coordinación
6.1.1.2. corresponsabilidades estatales de atención diferenciada.
6.1.1.3. Información y difusión
6.1.1.4. Articulación con organizadores
6.1.1.5. Inclusión y representatividad.
7. incidencia y coordinación interinstitucional y comunicación y difusión
7.1. incidencia y coordinación interinstitucional
7.1.1. de ellos depende el alcanzar los resultados del plan de accion 2017-2021
7.1.2. buscar actuar conjuntamente con entidades publicas y privadas
7.1.3. la incidencia es fundamental para hacer prevalecer la corresponsabilidad para la inclusión de las personas con discapacidad
7.2. comunicación y difusión
7.2.1. es una de las principales capacidades de impacto en la percepción del avance del plan
7.2.2. la difusión se realiza de manera permanente