1. KB 2 Keterampilan Mengkomunikasikan, Menginferensi, Memprediksi, Mengenal, Hubungan-hubungan Angka
1.1. KETERAMPILAN MENGKOMUNIKASIKAN
1.1.1. Menyampaikan hasil penyelidikan
1.1.1.1. Menghimpun informasi
1.1.1.1.1. Lisan
1.1.1.1.2. Tulisan
1.2. KETERAMPILAN MENGINFERENSI
1.2.1. Kesimpulan sementara dengan logika
1.2.1.1. Rangkaian keadaan yang diobservasi
1.3. KETERAMPILAN MEMPREDIKSI
1.3.1. Menduga, memprakirakan kejadian yang akan datang
1.3.1.1. Observasi
1.3.1.2. pengukuran
1.3.1.2.1. hubungan-hubungan antara variabel
1.3.1.3. informasi
1.4. KETERAMPILAN MENGENAL HUBUNGAN RUANG DAN WAKTU
1.4.1. Menjelaskan posisi benda dengan benda lain atau terhadap waktu
1.4.2. Mengubah bentuk dan posisi benda setelah beberapa waktu
1.4.2.1. Bentuk
1.4.2.2. Arah
1.4.2.3. Susunan
1.4.2.4. Gerak dan kecepatan
1.4.2.5. kesimetrisan
1.4.2.6. kecepatan perubahan
1.5. KETERAMPILAN MENGENAL HUBUNGAN BILANGAN-BILANGAN
1.5.1. Menemukan hubungan kuantitatif
1.5.1.1. Data
1.5.1.2. Garis bilangan
1.5.1.2.1. membuat operasi aritmatika
1.5.2. Mengaplikasikan aturan atau rumus matematika
1.5.2.1. menghitung kuantitas
1.5.2.2. menentukan hubungan pengukuran dasar
2. 857481231
3. MOCHAMAD RONI SOBARI 857481231
4. PEMBELAJARAN IPA DI SD
5. KB 1 Pengertian Keterampilan Proses IPA Serta Keterampilan Mengobservasi, Mengklasifikasi, dan Mengukur
5.1. PENGERTIAN
5.1.1. Pendekatan yang menekankan pada fakta dan konsep, yang digunakan dalam pembelajaran yang didasarkan pada langkah kegiatan dalammenguji suatu hal
5.1.1.1. URGENSI
5.1.1.1.1. Pengubah ide ke arah ilmiah
5.1.1.1.2. Pengembangan pemahaman dalam IPA
5.1.1.1.3. Pengembang konsep ilmiah
5.2. KETERAMPILAN MENGOBSERVASI
5.2.1. Keterampilan yang menggunakan semua indera
5.2.1.1. Sifat benda-benda
5.2.1.1.1. Tekstur, warna, bau, bentuk ukuran
5.2.1.2. Sifat sistem-sistem
5.2.1.2.1. Perubahan es, menentukan suhu
5.2.1.3. Sifat organisme hidup
5.2.1.3.1. Berjalan, berenang atau terbang
5.3. KETERAMPILAN MENGKLASIFIKASI
5.3.1. Mengkategorikan
5.3.2. Menggolongkan
5.3.2.1. Sifat/karakter suatu sistem atau metode
5.3.3. Mengatur
5.4. KETERAMPILAN MENGUKUR
5.4.1. Keterampilan observasi kuantitatif
5.4.1.1. Satuan ukuran panjang, luas, isi, waktu, berat massa
5.4.1.1.1. Menekankan pada instrumen
6. Melalui
7. KB 3 Keteramilan Proses Memformulasi Hipotesis, Mengontrol Variabel, Membuat Definisi Operasional, Menginterpretasi Data
7.1. MEMFORMULA HIPOTESIS
7.1.1. melakukan prediksi
7.1.1.1. suatu variabel memengaruhi variabel yang lain
7.2. MENAMAI VARIABEL
7.2.1. Jenis-jenis variabel
7.2.1.1. Manipulate Variable
7.2.1.1.1. berubah-ubah
7.2.1.2. Responding Variable
7.2.1.2.1. terikat
7.2.1.3. Control Variable
7.2.1.3.1. dikontrol agar tetap sama
7.2.2. Cara membuat Paper Kopter
7.2.3. Pertanyaan dan Diskusi
7.2.4. Latihan mengontrol variabel
7.2.5. Interpretasi Data
7.3. MEMBUAT DEFINISI OPERASIONAL
7.3.1. Metode memberi definisi, mengukur, mendeteksi suatu variabel
7.4. MELAKUKAN PENGAMATAN
7.4.1. Melibatkan organisasi data
7.4.1.1. Gambar
7.4.1.2. Tabel
7.4.1.2.1. URGENSI
7.4.1.3. Bagan