Identidad cultural: un concepto que evoluciona.

1. Identidad cultural

1.1. Cultura: tiene su origen en el siglo XVIII en Europa. En Francia y Gran Bretaña

1.2. Cultura se amplía a una visión más humanista, relacionada con el desarrollo intelectual o espiritual de un individuo

1.3. Cultura es lo que le da vida al ser humano: sus tradiciones, costumbres, fiestas, conocimiento, creencias, moral.

1.4. VARIACIONES DIMENSIONES:a. un modo de vivir, b. cohesión social, c. creación de riqueza y empleo, d. equilibrio territorial.

2. Definiciones de la UNESCO

2.1. Cultura: es el conjunto de los rasgos distintivos, espirituales, materiales y afectivos que caracterizan una sociedad o grupo social.

2.2. Diversidad cultural: multiplicidad de formas en que se expresan las culturas de los grupos y sociedades.

2.3. Contenido cultural: sentido simbólico, la dimensión artística y los valores culturales que emanan.

3. ¿Qué es la identidad?

3.1. Es el sentido de pertenencia a una colectividad, a un sector social, a un grupo específico de referencia.

3.2. Ejemplo: manifestaciones como la fiesta, el ritual de las procesiones, la música, la danza.

4. Definiciones de la UNESCO

4.1. Expresiones culturales: son las expresiones resultantes de la creatividad de las personas, grupos y sociedades, que poseen un contenido cultural.

4.2. Actividades, bienes y servicios culturales: pueden constituir una finalidad de por sí, o contribuir a la producción de bienes y servicios culturales.

5. Identidad cultural y desarrollo territorial.

5.1. La identidad es el viejo territorio del patrimonio y no es de extrañar que entre los objetivos reconocidos.

5.2. surge el turismo de masas y otras formas de turismo relacionado con lo patrimonial: ecológico, temático y activo y cultural.

6. Patrimonio histórico monumental a lo inmaterial como patrimonio.

6.1. El patrimonio es la identidad cultural de una comunidad y es uno de los ingredientes que puede generar desarrollo.

6.2. Algo de historia: el tiempo y ha pasado de ser un concepto relacionado con lo monumental, lo artístico.

6.3. Patrimonio material: centros históricos, paisajes, complejos arqueológicos.

6.4. Patrimonio oral e inmaterial: Son testimonio de ello la lengua, la literatura, la música, la danza, los juegos, la mitología, los ritos, las costumbres.

7. Construir consensos internacionales.

7.1. Dara a conocer las diferentes creatividad del ser humano como son las obras de arte, las fiestas, las tradiciones, lengua.

7.2. Salvaguardar, proteger y fomentar la apropiación y sostenibilidad social de bienes culturales de la humanidad.

7.3. Salvaguardar, proteger y fomentar la apropiación y sostenibilidad social de bienes culturales de la humanidad.