интерактивные методики: плюсы и минусы
저자: Н А Т А Л Ь Я
1. технологии мастерских
1.1. дисциплина, совместный поиск знаний, которые ученики получают через личный опыт
1.2. дети не могут проявить инициативу, действуют по инструкции
2. кейс технологии
2.1. вовлечение в работу всех учеников, метод позволяет применить теоретические знания к решению конкретных практических задач
2.2. подготовка к проведению требует кропотливой подготовки со стороны учителя
3. здоровьесберегающие технологии
3.1. учет индивидуальных возможностей ребенка, снижение нервного напряжения
3.2. недостаточная материально техническая база в школе
4. проблемное обучение
4.1. учащиеся способны и к активной интеллектуальной деятельности, и мыслить логично, и работать самостоятельно, и устанавливать причинно-следственные связи, и проверять полученные гипотезы на практике
4.2. подготовка к уроку требует от учителя много времени
5. модульные технологии
5.1. возможность работать самостоятельно с дифференцированной программой; возможность вернуться к учебному материалу, если в этом есть необходимость
5.2. нсоответствие современных учебников организации модульного обучения