1. 対象者
1.1. 衛生士学校の学生
1.1.1. 中央医療太田
1.1.2. 太田医療
1.1.3. 群歯
1.1.4. 中央医療高崎
1.1.5. 高崎歯科衛生
1.2. 尾島DCGアルバイト
1.2.1. １年生
1.2.1.1. 田村
1.2.1.2. 石井苺
1.2.1.3. 松島
1.2.1.4. 川島
1.2.2. ２年生
1.2.2.1. 阿久津
1.2.2.2. 長橋
1.2.2.3. 市川
1.2.2.4. 安部
1.2.2.5. 細井
1.2.2.6. 小沼
2. 目的
2.1. 参加側
2.2. 自分たち
3. 実施時期
3.1. 春休み
3.1.1. 中央医療太田校
3.1.1.1. ３月末から3週間
3.1.1.1.1. ４月以降は不可
3.1.2. 太田医療
3.1.2.1. ３月末から2週間
3.1.2.1.1. ４月以降は不可
3.1.3. 葵メディカル
3.2. 夏休み
3.2.1. 中央医療太田校
3.2.1.1. ８月の2週間
3.2.2. 太田医療
3.2.2.1. ７月末から1カ月
3.2.3. 葵メディカル
3.3. 冬休み
3.3.1. 中央医療太田校
3.3.1.1. 12月末から2週間
3.3.2. 太田医療
3.3.2.1. 12月末～から2週間
3.3.3. 葵メディカル
4. 集客方法
4.1. 外部
4.1.1. インスタ広告
4.1.1.1. 広告費が必要
4.1.1.1.1. いくらかけるかの検討
4.1.1.2. 林崎先生の許可をもらう
4.1.1.3. 画像作成に松永さん・田端の時間を使う
4.1.2. チラシ配布
4.1.2.1. チラシ作成に林崎先生・松永さん・田端の時間を使う
4.1.2.1.1. ラクスルへ発注(中7日)
4.1.2.2. 配布するために学校へアポイントを取る
4.1.2.2.1. 学校訪問
4.2. 内部
4.2.1. LINEで告知
4.2.1.1. 告知文の作成
4.2.2. 直接打診
5. 実施内容
6. 一般企業インターン
6.1. 対象者
6.1.1. 大学生
6.1.2. 社会人
6.2. 目的
6.2.1. 企業側
6.2.1.1. 優秀な人材を見つけ、早期から接触したい
6.2.1.2. 採用選考でのミスマッチを早期から防止したい
6.2.1.3. 自社の採用活動を企業のPR活動として活かしたい
6.2.2. 参加者側
6.2.2.1. 内定獲得の確率が高まる
6.2.2.2. 自分の実力を知り、自己分析に役立たせる
6.2.2.3. 志望業界をより深く理解し、志望度を高める
6.3. 実施時期
6.3.1. 学生
6.3.1.1. 夏休み
6.3.1.2. 冬休み
6.3.2. 社会人
6.3.2.1. 1day
6.3.2.2. 土日
6.3.2.3. 就業後
6.4. インターンシップの種類
6.4.1. 1day 2dayなどの短期
6.4.1.1. 認知度を上げる目的
6.4.1.2. 事業場内の見学
6.4.1.3. セミナー形式での講義型
6.4.1.4. グループディスカッション
6.4.1.5. 短期間に何度も開催可能
6.4.1.5.1. 企業パンフや採用サイトに雰囲気や業界について知るきっかけをつくれる
6.4.1.5.2. 多くの学生との接点を早期にもてる
6.4.2. 数日～1カ月程度の中期
6.4.2.1. 一定の課題を課し、グループワークで取り組むワークショップやPJ型
6.4.2.2. 簡単な業務体験
6.4.2.3. 従業員と同じく業務に順次する就業型の有給インターンシップ
6.4.2.4. 志望度の高い学生へ、より自社で働くイメージを具現化してもらう
6.4.2.4.1. 自社を正しく理解してもらう機会を提供できる
6.4.3. １年以上の長期
6.4.3.1. 通常業務を担当する
6.4.3.1.1. 賃金が発生
6.4.3.2. 学年問わず応募可能
6.4.3.2.1. 早期から志望動機の高い学生と長期接点を持てる
6.4.3.3. 学生との相性を見極める時間が十分にある
6.4.3.3.1. 早期にミスマッチを防げる
6.4.3.4. 既存の従業員へポジティブな刺激を与える
6.4.3.4.1. 自社内の活気を生む
6.5. デメリット
6.5.1. 採用予算が肥大化
6.5.1.1. 広報活動が必要になる
6.5.1.1.1. 広告費
6.5.1.1.2. 人件費
6.5.2. 通常業務を圧迫
6.5.2.1. 在り方の教育が増える
6.5.2.2. 社内リソースを圧迫
6.5.2.2.1. 社内に対してインターンシップの意義を丁寧に説明し、全社一丸となって採用に取り組む姿勢を明確化する必要性
6.5.3. 注意点
6.5.3.1. 目的の明確化
6.5.3.1.1. 目的を明確にし、その上で適切なプログラムを実践する
6.5.3.2. 社内理解を得る
6.5.3.2.1. 人事部が考案するが、実際に受け入れるのは現場組織になる
6.5.3.3. 情報漏洩に対する十分な注意
6.5.3.4. 事前報酬の決定
6.6. 学生が満足するポイント
6.6.1. 社員の雰囲気、社風を感じてもらうこと
6.6.1.1. 相談や質問の場を設ける
6.6.1.2. ランチ会開催
6.6.2. 丁寧なフィードバック
6.6.2.1. 課題の成果について理由と共に評価する
6.6.2.1.1. 学生からはちゃんと育ててもらえるという印象になる
6.6.3. 実践的な業務を任せる
6.6.3.1. PJの一部を任せる
6.6.3.1.1. スケジュール管理
6.6.3.1.2. PJマネジメント
6.6.3.2. ビジネス課題の解決
6.6.3.2.1. データ収集
6.6.3.2.2. 結果報告
6.6.3.3. 市場調査、分析
6.6.3.3.1. 新商品開発
6.6.3.3.2. マーケティング戦略の企画・立案