1. Voor de leden van Geo-Informatie Nederland en de lezers van Geo-Info mogelijk ook.
1.1. Daarom brengen we graag met gepaste regelmaat het werkveld op de hoogte.
2. Jan Willem van Eck Aeres Hogeschool Almere GeoLab@Aeres.nl
3. een plaats voor gezamelijke innovatie
4. Bronnen
4.1. Web links
4.2. https://www.almere.nl/vrijetijd/floriade-expo-2022/nieuws/nieuw-gebouw-aeres-hogeschool-broedplaats-voor-verduurzaming-voedselsystemen
4.3. https://www.aereshogeschool.nl/over-aeres-hogeschool/sustainable-development-goals
4.4. https://www.aereshogeschool.nl/over-aeres-hogeschool
4.5. https://www.aeres.nl/-/media/aeres-nl/documenten/jaarverslagen/aeres-jaarverslag-2020-web.pdf
4.6. https://kiem.aeres.nl/nieuws/aeres-corporate/rien-komen-gaat-in-op-de-groene-veranderaar
4.7. De Groene Veranderaar leert, innoveert en werkt bij Aeres
5. Vragen en antwoorden
5.1. Wat is het?
5.1.1. ontmoetingsplaats van opdrachtgevers en Studenten.
5.1.2. Niet voor voorgekookte oplossingen
5.1.3. Ontmoeting van student en praktijk, naast stage
5.1.4. virtueel en op locatie
5.1.5. Wat is het niet?
5.1.5.1. Geen plaats voor eenzame uitvinders, maar een plaats waar in samenwerking met externen nieuwe ideeen worden toegpast, op echte sitatie en reele uitdagingen.
5.1.6. voorbeelden van opdrachten
5.1.6.1. Een gemeente
5.1.6.1.1. Digitale tweeling, voor en door de burger zelf.m
5.1.6.2. Een bedrijf
5.1.6.2.1. Het idee lag al even op de plank: hoe kunnen we op basis van open data, die over de leefomgeving beschikbaar is, advies geven over de leefbaarheid,men. Welke maatregelen er zijn om die te verhogenn.
5.1.6.3. Een natuurstichting
5.1.6.3.1. Wil graag leden en niet leden betrekken bij de doelen van de organisatie. Zouden ze jaarlijks een inventarisatie kunnen uitvoeren, zodat vooruitgang zichtbaar kan worden gemaakt?
5.1.7. De ideale opdracht, als die al bestaat, betreft een mix van stakeholders in het nieuwe Process of de samenwerking: het ing buro dat met het waterschap samen de oevers duurzaam biodiversiteit wil beheren.
5.2. Waarom ?
5.2.1. bron van innovatie
5.2.2. Het grote waarom: samen brengen we het werkveld verder. Werkveld is dan een breed begrip.
5.2.3. Een eigen invulling: zo vernieuwend aanbod ontwikkelen
5.2.4. jonge geesten denken anders
5.2.5. Werkt naar twee kanten
5.2.5.1. Een werkveld in contact brengen met de nieuwe generatie van
5.2.5.2. Studenten en coaches in contact brengen met echte opdrachten, die ze uiteindelijk in de praktijk ook zullen tegenkomen.
5.3. Voor wie is het relevant?
5.3.1. Studenten
5.3.1.1. eerder derde en vierde jaars
5.3.1.2. bij elke project is wel een student of een groepje betrokken
5.3.2. Opdracht gevers
5.3.2.1. Overheid
5.3.2.2. Bedrijven
5.3.2.3. Lectoraten
5.4. Hoe werkt het?
5.4.1. Opdrachten zijn welkome bij e-mail. Er volgt eerst een intakegesprek door een coach / docent. Als de groep studenten aan het semester begint, volgt er een intake gesprek. We verwachten dat de opdracht geve een uur per week bereikbaar is. Uiteraard is er een formeel oplever moment, bij voorkeur in het fysieke GeoLab in het gebouw zeld
5.5. Waar speelt dit zich af?
5.5.1. in het gebouw van Aeres Hogeschool Almere
5.5.2. In de interactie met
5.6. Call to action?
5.6.1. ....
5.6.1.1. Boog in het verhaal
5.6.1.2. Bruggetjes
5.6.2. Wat mogen lezers van Geo-Info van het GeoLab verwachten
5.6.3. Voor alle geïnteresseerden die verder willen kijken dan waar de huidige trends naar wijzen.
5.7. Wanneer is het een succes?
5.7.1. Vanaf deze plaats zullen we daarover berichtte
5.8. Wat kost het en wat levert het op?
5.8.1. We gaan geen facturen sturen vanuit het GeoLab, maar helemaal omniet in een opdracht ook niet: wij vragen om de tijd om de opdracht helder te formuleren, wekelijkse een uurtjes voor coaching beschikbaar te zijn, en om uiteraard bij de oplevering aanwezig te zijn en feedback te geven.
6. Losse ideeën
6.1. Check waar andere GeoLabs zijn
6.2. Associatie met?
6.2.1. Field Lab
6.2.2. Onderwijs vorm
6.2.3. Open Innovatie?
6.3. Open Innovatie initiatief
6.4. Via Geo-info brengen we de ontwikkelingen op het GeoLab graag op de hoogte
6.5. Link met SDG’s
6.6. Video. Natuurlijk vormt visualite een be
7. Status: 11 dec
8. Quotes
8.1. Kees
8.1.1. Alles is maar een vehicle, de combi maakt het groter.
8.1.2. we schouwen actief in de buitenwereld naar concrete opdrachten (opdrachtenschouw)
8.2. Opdrachten die nog niet helemaal af zijn dus.
9. Acties
9.1. Interviews inplannen
9.2. Eindredactie inplannen
9.3. Check de relevante schrijfregels van Geo-Info
9.4. E-mail adres GeoLab@Aeres.NL aanvragen
10. Artikel
10.1. Inleiding
10.1.1. De groenste Hogeschool van Nederland. Met een nieuwe gebouw maakt Aeres Hogeschool Almere meteen een statement. Maar dat groene gaat veel verder dan enkel een groen gebouw.
10.2. Titel en sub
10.2.1. Welkom in GeoLab Almere
10.2.2. Welkom in GeoLab Almere
10.3. Main
10.3.1. Aeres Hogeschool Almere
10.3.1.1. Je kan een GeoLab niet introduceren zonder aandacht te schenken aan de hogeschool zelf
10.3.1.2. Profiel
10.3.1.2.1. Kernwoorden
10.3.1.2.2. Andere scholen binnen de groep
10.3.1.3. Opleidingen
10.3.1.3.1. In Almere worden naast opleiding en zoals Toegepaste Biologie, VL, Duurzamen
10.3.1.4. Nieuw gebouw
10.3.1.4.1. Langs de A6, tijdelijk op het terrein van de Floriade gelegen. Niet dat het gebouw een nieuwe locatie krijgt,
10.3.1.5. Andere labs
10.3.1.6. Lectoraat
10.3.2. GeoLab Almere
10.3.2.1. Wat het is
10.3.2.1.1. Een open innovatie eco systeem, waar organisaties voor studenten echte opdrachten uitzetten. Opdrachten die leven.
10.3.2.2. GeoLab blog
10.3.2.2.1. Regelmatig schrijven we op een blog van ons af. Wat daar zoal voorbij komt:
10.3.2.3. GeoLab Hub
10.3.2.3.1. Een online etalage van studenten en dosten, hier in de etalage gezet.
10.3.2.4. GeoLab Meetups
10.3.2.4.1. Zo snel mogelijkmweer echt bij elkaar komen? Dat kan tijdens GeoLab Meetups. De eerste is al gepland.
10.3.2.4.2. Elkaar echt ontmoeten is een essentieel onderdeel can het GeoLab.
10.3.2.4.3. Elkaar echt ontmoeten is een essentieel onderdeel can het GeoLab.
10.3.2.5. Opdrachten voor studenten
10.3.2.6. Food lab, burger lab, check mbo
10.3.3. Meedoen?
10.4. Extro
10.4.1. Call to action?
10.4.2. Kim gewoon eens langs. Dat mag ook tijdens een dagje Floriade. Van te voren. Voor wie dat groene van de hoekschop ook aan de binnenkant wil bewonderen: je bent van harte welkom
10.4.3. Wie is er welkom in het GeoLab?
10.4.4. Dus alles staat klaar in het GeoLab: de data, technologie, de studenten en docenten. Laat de opdrachten maar komen. We berichten graag regelmatig in Geo-Info wat daar allemaal wordt ontdekt, toegepast en ontworpen.
10.5. Samenvatting
10.5.1. Aeres Hogeschool Almere heeft een GeoLab geopend. Het is een ontmoetingsplaats voor opdrachtgevers en studenten, die
10.6. Kernwoorden
10.6.1. Innovatie
10.7. Beeld material
10.7.1. Eigen foto’s maken
10.7.2. Beeld bank
10.7.3. Unsplash
10.7.3.1. https://unsplash.com/photos/OFDrwleTtdE?
10.7.4. Teksten bij de foto!
10.7.5. Logo van het GeoLab via Marsha
10.8. Algemeen
10.8.1. aantal woorden
10.8.1.1. Max 1500
10.8.1.2. Zie https://geoinformatienederland.nl/informatie/auteursrichtlijnen-geo-info/
10.8.2. Auteurs info
10.8.3. Stijl: informeel
10.8.4. Deadline
10.8.5. Mes snijdt aan meerdere kanten