Parla in Musica

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Parla in Musica 저자: Mind Map: Parla in Musica

1. Utenti

1.1. figli

1.1.1. 0 - 36 mesi

1.1.2. 3-6 anni

1.1.3. 6-10 anni

1.1.4. più di 10 anni

1.1.5. disabilità

1.1.5.1. PED : Progetto Educativo Dedicato

1.2. genitori

1.2.1. primi didatti

1.2.1.1. diade

1.2.1.1.1. madre - bambino

1.2.1.2. dalla diade alla triade

1.2.1.2.1. madre - bambino - padre

1.2.1.3. attaccamento

1.2.1.3.1. figure di riferimento

1.2.1.4. famiglia

1.2.1.4.1. didattica familiare

1.2.1.5. Pedagogia dedicata

1.2.1.5.1. Bowlby

1.2.1.5.2. Pallini

1.2.1.5.3. Suzuki

1.2.1.5.4. Gordon

1.3. insegnanti

1.3.1. specialista

1.3.1.1. didattica triangolare

1.3.2. curricolare

1.3.2.1. supporto

1.3.3. tirocinanti

2. Educazione

2.1. Educazione attraverso la Musica

2.1.1. PEM : Progetto Educativo Musicale

2.1.1.1. scelta del metodo

2.1.1.1.1. in base all'età

2.2. Riferimenti Pedagogici

2.2.1. libri

2.2.2. autori

2.2.3. compositori

2.3. PEP: Progetto Educativo Personalizzato

2.3.1. Bambino - genitore - insegnante

2.3.2. Genitore - bambino

2.3.3. bambino

2.3.4. gruppo

2.3.4.1. musica insieme

2.3.4.2. educazione dei pari

2.3.4.3. vettore polare

2.3.4.4. bambini - specialista - insegnante curricolare

2.3.4.5. bambini - insegnante curricolare

2.4. scopo

2.4.1. competenze musicali

2.4.2. competenze relazionali

2.4.3. senso estetico

2.4.4. autonomia

2.4.5. competenze motorie

2.4.5.1. motricità fine

2.4.5.2. generali

2.4.6. diverse intelligenze

2.4.6.1. matematica

2.4.6.2. emotiva

2.4.6.3. musicale

2.4.6.4. memoria

3. Talento

3.1. prodigio

3.1.1. predisposizione naturale

3.1.2. "figlio d'arte"

3.1.3. cattiva informazione

3.1.3.1. spettacolo

3.2. ambiente favorevole

3.2.1. stimoli necessari

3.2.2. esercizio costante

3.2.2.1. applicazione

3.2.2.2. impegno

3.2.3. valore

3.2.3.1. didattico

3.2.3.2. disciplinare

3.2.4. attitudine

3.2.4.1. seme di una pianta

4. Contesto

4.1. Casa

4.1.1. didattica familiare

4.1.1.1. tempo familiare

4.1.1.2. crescita personale

4.1.1.3. crescita collettiva

4.1.1.4. Relation improvment

4.1.1.5. organizzazione spazio - temporale

4.1.2. musica come strumento educativo

4.2. Fuori

4.2.1. gruppi associativi

4.2.2. scuole private

4.2.3. scuole statali - paritarie