Индивидуализация образования

1. виды ИОМ

1.1. учебные

1.1.1. знаниево-ориентированные

1.1.2. творческо-ориентированные

1.1.3. практико-ориентированные

1.2. воспитательные

1.2.1. личностно-ориентированные

1.2.2. социально-ориентированные

2. направления педагогического сопровождения

2.1. аналитико-информационное

2.2. консультационное

2.3. координационное

3. ориентация на индвидуальные особенности ребенка

4. сохранение индивидуальности ребенка

5. улучшение мотивации ребенка

6. использование методических материалов с учетом индивидуальных потребностей

7. основные принципы индивидуализации

7.1. это необходимый фактор формирования индивидуальности

7.2. учение в индивидуальном темпе стиле

7.3. изучение особенностей школьников

8. процесс построения образования с учетом требования ФГОС и запросом ребенка