ARTICULANDO PRINCIPIOS Y PARADIGMAS EN LA EDUCACIÓN INCLUSIVA E INTERCULTURAL
저자: Diego Poveda
1. PARADIGMAS
1.1. se tienen
1.1.1. ALTER EGO
1.1.2. ALTER TU
1.1.3. ALTERIDAD
1.1.4. TRANSMODERNIDAD
1.1.5. TOLERANCIA
2. PRINCIPIOS
2.1. están
2.1.1. EQUIDAD
2.1.1.1. donde
2.1.1.1.1. SE BUSCO QUE LA AA
2.1.2. PERTINENCIA
2.1.2.1. la cual
2.1.3. ACCESIBILIDAD
2.1.3.1. que permite
2.1.4. FLEXIBILIDAD
2.1.4.1. es
2.1.5. PARTICIPACIÓN
2.1.5.1. busca
3. EDUCACIÓN
4. FUNDAMENTOS
4.1. se tienen
4.1.1. DERECHOS HUMANOS
4.1.2. DESARROLLO HUMANO
4.1.3. EDUCACIÓN INCLUSIVA