Trabajo Colaborativo en la Enseñanza de Programación

1. Aplicación de estrategias colaborativas con herramientas tecnológicas

2. Resultados

2.1. Fomenta colaboración fuera del aula - Promueve aprendizaje activo - El docente actúa como facilitador

3. Conclusión

3.1. El trabajo colaborativo con tecnologías accesibles mejora la enseñanza de programación, fomenta la integración y el autoaprendizaje.

4. Ejemplo 1: Resolución Colaborativa de Problemas

4.1. Situación: Encontrar el número mayor en un archivo. - Planificación en Google Drive - Diagrama de flujo compartido - Codificación en Google Code - Pruebas colaborativas

5. Objetivo

5.1. Proponer mecanismos para aplicar el trabajo colaborativo en los primeros niveles de programación universitaria, usando herramientas en la nube.

6. Fundamentos del Trabajo Colaborativo

6.1. Grupos pequeños con objetivos comunes - Fomenta interacción, razonamiento y evaluación grupal - Contrasta con el modelo tradicional centrado en el docente

7. Herramientas en la Nube

7.1. Dropbox: Repositorio compartido - Google Code: Control de versiones - Google Drive: Edición colaborativa en tiempo real

8. Entornos Colaborativos

8.1. - WebCT, Habi-Pro, VPL, SABATO, Millennium, DEGREE - Diseñados para enseñanza colaborativa de programación

9. 1. Interpretar el enunciado 2. Planificar estrategias 3. Diagramar el algoritmo 4. Codificar 5. Probar y validar Uso de Google Drive y Google Code

9.1. Metodología Propuesta

10. DOCENTE ALICIA MARTINEZ RUBIO

11. Ejemplo 2: Evaluación entre Pares

11.1. Situación: Grupo A diseña un algoritmo, Grupo B lo interpreta. - Detectar errores - Justificar y proponer mejoras - Fomenta pensamiento crítico