Способы диагностики одаренных детей
저자: Валентина Агаркова
1. Комплексная оценка
2. Наблюдение
2.1. Формализованность
2.1.1. контролируемые
2.1.2. неконтролируемые
2.2. Участие
2.2.1. вклеченное
2.2.2. невключенное
2.3. Организация
2.3.1. скрытое
2.3.2. открытое
2.4. Проведение
2.4.1. естественное
2.4.2. лабораторное
2.5. Регулярность
2.5.1. систематическое
2.5.2. случайное
3. Эксперимент
4. Анкетирование
5. Опрос
5.1. устный
5.1.1. беседа
5.1.1.1. ученики
5.1.1.2. учителя
5.1.1.3. родители
5.1.2. интервью
5.2. письменный
5.2.1. анкета
6. внеклассная работа
6.1. олимпиады
6.2. декады
6.3. спецкурсы
6.4. научные исследования
7. Банк данных
8. Тесты
8.1. Достижений
8.1.1. Знания
8.1.2. Умения
8.1.3. навыки
8.2. Психологические
8.2.1. Интеллект
8.2.2. Способности
8.2.3. Социометрия
8.2.4. Личность
8.2.4.1. многофакторные
8.2.4.2. проективные
8.2.4.3. устойчивые особенности
9. Шкалирование
10. Урок
10.1. традиционный
10.2. иновационный
10.2.1. ИКТ
10.2.2. проект
10.2.3. круглый стол
10.2.4. дебаты
10.2.5. ролевая игра
10.2.6. интегрированные уроки
11. дополнительное образование
11.1. дистанционное
11.1.1. курсы
11.1.2. олимпиады