Teoría constructivista

1. base de enseñanzas

1.1. debe ser activo

2. CARACTERISTICAS

2.1. múltiples representaciones

2.2. tareas auténticas

2.3. reflexión en la experiencia

3. OBJETIVOS EDUCATIVOS

3.1. base a las experiencias

3.2. Fomentar la creatividad

3.3. conocimientos previos

4. ROL DOCENTE

4.1. facilitador

4.2. confianza

4.3. necesidades

5. ROL ESTUDIANTE

5.1. responsable

5.2. activamente

5.3. Enlazar sus ideas

5.4. Escuchar

6. AUTORES

6.1. Jean Piaget

6.1.1. epistemologia genetica

6.2. Lev Vygotski

6.2.1. socio cultural del aprendizaje

6.3. david ausubel

6.3.1. aprendizaje significativo

7. proceder activo

7.1. el conocimiento debe ser construido

7.1.1. proceso de enseñanza.

7.2. facilitarse, cada persona