1. VISIÓN DE ESTUDIO
1.1. constituye la etapa inicial de un estudio organizacional
2. APROXIMACIÓN A CONCEPTOS
2.1. cuando se enfrenta la necesidad de crear algo.
2.2. proceso para concebir e instrumentar una decisión
2.3. expectativa de vida y éxitos potables
3. EVOLUCIÓN DE UNA IDEA
3.1. capacitación, depuración, fortalecimiento.
3.2. orden lógico de sucesión e interacción
4. PERCEPCIÓN DE IDEA
4.1. CONCEPCIÓN
4.1.1. imagen mental que se presenta en forma espontanea.
4.2. EXAMEN PRELIMINAR
4.2.1. revisión e identificación de los puntos que sirvan como marco referencial
5. FORMULACIÓN DE PREGUNTA
5.1. cuestiona miento interior que se hace sobre los componentes
6. PLANEACIÓN DE LA PROBLEMÁTICA
6.1. es el precisar su naturaleza y alcance.
6.2. DETERMINAR EL FACTOR DE ESTUDIO
6.2.1. identificar el elemento o variables que devén ser estudiados para que la organización pueda cumplir con su cometido.
7. FUENTES DEL ESTUDIO.
7.1. FUENTES INTERNAS
7.1.1. órganos de gobierno: representa la instancia de mayor jerarquía en la organización.
7.1.2. NIVEL DIRECTIVO
7.1.2.1. encargado de definir las normas generalas de acción y el marco estratégico.
7.1.3. NIVEL MEDIO
7.1.3.1. responsable de preparar los planes y programas que conforman el aspecto táctico
7.1.4. ÁREA AFECTADA.
7.1.4.1. unidad de trabajo en la que se puede advertir algo que no funciona
8. DEFINICIÓN DEL EQUIPO DEL ESTUDIO
8.1. determinar con claridad el objetivo del estudio, el cual debe ser muy especifico.
9. INVESTIGACIÓN PRELIMINAR.
9.1. responsable de reunir la información preliminar puede recaer en un grupo piloto integrado para este afecto-.
9.2. LINEAMIENTOS PARA ORIENTA LA INVESTIGACIÓN.
9.2.1. -# la jerarquización de prioridades.
9.2.2. # la descripción detallada de la ubicación
9.2.3. # la especifican del tipo de conocimientos tecnicos
9.2.4. # la estimación del tiempo y recursos humanos
9.3. CONTENIDO DE LA INVESTIGACIÓN
9.3.1. # información referente a las leyes
9.3.2. # información sobre el campo de trabajo
9.3.3. # información de otras organizaciones
9.4. PREPARACIÓN DEL PROYECTO.
9.4.1. recava los elementos preliminares para llevar
10. INTEGRACIÓN DEL GRUPO DE ESTUDIO
10.1. responsable de las acciones no se diluyan
10.2. CAPASITACION DEL GRUPO
10.2.1. capacitar a los que se presentan al manejo
11. PROPÓSITO DE ANÁLISIS DE UNA SITUACIÓN O UN FACTOR DE ESTUDIO
11.1. conocer el hecho o situación que se analiza
11.2. descubrir ese hacho o situación
11.3. des componerlo para percibir todos sus detalles
11.4. examinar críticamente para comprender mejor cada elemento
11.5. ordenar cada elemento de acuerdo al criterio de clasificación
11.6. RECOPILACIÓN DE DATOS
11.6.1. se debe dirigir hacia a aquellos hecho que permitan conocer y analizar
11.6.2. a) TÉCNICAS DE RECOPILACIÓN DE DATOS
11.6.2.1. tecnicas e instrumentos para la recopilación de datos devén estar en función
11.6.2.2. INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL.
11.6.2.2.1. deve seleccionar y analizar aquellos escritorios escritorios que combienen datos de intereces relacionados con el estudio
11.6.2.3. CONSULTA A SISTEMAS DE INFORMACIÓN
11.6.2.3.1. tiene acceso a sistemas computacionales que contengan información y recursos de apoyo
11.6.2.4. ENTREVISTAS:
11.6.2.4.1. esta herramienta consiste en reunir una o mas personas
11.7. selecciona y asiendo comparaciones
12. TÉCNICA DE INSTRUMENTOS
12.1. instrumento integrado por los recursos técnicos que se emplean para estudiar.
12.2. FORMULACIÓN DE DIAGNOSTICO
12.2.1. es conveniente no poder de vista que la complejidad y dimensión de las tareas
12.3. FORMULACIÓN DE RECOMENDACIONES
12.3.1. es el resultado de análisis de los datos y de la formulación
12.4. PREPARACIÓN DE RECOMENDACIONES
12.4.1. TIPOS DE RECOMENDACIONES
12.4.1.1. de mantenimiento
12.4.1.2. de eliminación
12.4.1.3. de adicción
12.4.1.4. de combinación
12.4.1.5. de función
12.4.1.6. de modificación
12.4.1.7. de simplificación
12.4.1.8. de intercambio
12.5. ELABORACION DE INFORME
12.5.1. entrega los resultados del estudio es necesario redactar un informe
12.6. ANÁLISIS DE LA ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL
12.6.1. posiciones de las génesis y evaluación de la organización
12.6.2. DIAGNÓSTICOS DE LA SITUACIÓN ACTUAL
12.6.2.1. definicion de la causa y consecuencia del estudio
13. PROPUESTA PARA MEJORAMIENTO DE LA ORGANIZACIÓN
13.1. presentación de de alternativas de acción.
13.2. ESTRATEGIA DE IMPLANTACIÓN
13.2.1. explica los pasos susesivos o etapas
13.3. SEGUIMIENTO, CONTROL DE EVALUACIÓN
13.3.1. DETERMINACIÓN DE LOS MECÁNICOS DE INFORMACIÓN
13.4. APÉNDICES O ANEXOS
13.5. cuadros y demás instrumentos de análisis
14. avaluacion
14.1. MECANISISMO DE INFORMACION
14.1.1. son aquellos que se ponen en practica con la finalidad de establecer los flujos adecuados
14.2. SEGUIMIENTO DE LAS ACCIONES
14.2.1. la organización tiene que verificar y registrar la persecución
14.3. SEGUIMIENTO DE LAS ACCIONES
14.3.1. tiene que verificar y registrar la persecución de reformas
14.4. ACCIONES PROGRAMAS
14.4.1. responsable
14.4.2. productos y servisios
14.4.3. aspecto organizacionales
14.4.4. periodode realizacion
14.4.5. porcentajes de realización
14.4.6. costos
14.4.7. apoyo y soporte de eficencia
14.4.8. porcentaje de eficiencia
14.4.9. interacción con el contorno
14.5. ACCIONES NO PROGRAMADAS
14.5.1. desviación
14.5.2. causas
14.5.3. consecuencias
14.5.4. alternativas de solucion
14.5.5. acciones correctivas
14.5.6. calendarios de aplicacione
14.6. MEDICIONES DE DE RESULTADOS
14.6.1. en esta face se hace un un analisis cuantitativo y cualitativo del desarrollo global
14.6.2. # logro efectivo de los fines propuestos
14.6.3. # resultados de las medidas adoptadas en la estructura organica
14.6.4. # beneficios obtenidas en la generación de productos
14.6.5. # ventajas competitivas derivadas del estudio
14.6.6. # análisis de costo benéfico
15. PROGRAMA DE IMPLANTACIÓN
15.1. programa debe precisar el método de implantación que se considera mas variable utilizar
15.2. METODOS TIPOS
15.2.1. método de implantación
15.2.2. método intantaneo
15.2.3. método del proyecto político
15.2.4. método de implantación en paralelo
15.3. MÉTODO DE IMPLANTACIÓN PARCIAL O POR APROXIMACIÓN SUCESIVAS
15.3.1. consiste en seleccionar parte o pequeñas porciones del mismo.
15.3.2. COMBINACIÓN DE METODOS
15.3.2.1. aplicación demás de un método para realizar un estudio
15.3.3. INTEGRACIÓN DE MÉTODOS
15.3.3.1. estructura el programa de implantación
15.3.4. EJECUCIÓN DEL PROGRAMA DE IMPLANTACIÓN
15.3.4.1. procede a implantar el estudio empleando el método seleccionado
15.3.5. ACCIONES DE APOYO DE IMPLANTACIÓN
15.3.5.1. funcionamiento de una organización, las medidas de mejoramiento