Дополнение отечественных УМК пособиями зарубежных изданий как способ индивидуализации и дифференциации обучения английскому языку в условиях обеспечения нового качества образования в современной школе
저자: Олеся Борисова
1. Планируемые результаты: 1. Расширение опыта работы с аутентичным учебным материалом. 2. Повышение качества преподавания английского языка.
2. Цель: Создание условий для достижения нового уровня обучения английскому языку в школе в соответствии с требованием времени и с учетом индивидуальных образовательных потребностей обучающихся.
3. Актуальность: Интеграция России в Европейское образовательное пространство и, соответственно, принятие общеевропейских стандартов в обучении иностранным языкам требуют повышения качества преподавания английского языка, максимально приближенного к международному уровню, что невозможно без использования аутентичных пособий зарубежных изданий в качестве дополнительных средств обучения в современной школе.
4. Задачи: 1. Совершенствовать содержание образования по английскому языку через дополнение к отечественным УМК аутентичных пособий и их мультимедийных компонентов. 2. Создавать педагогическую среду, благоприятную для реализации личностного потенциала обучающегося в предметной области «язык — коммуникация»; оптимизировать работу с учениками, имеющими высокую познавательную мотивацию. 3. Дальше осваивать технологии подготовки к ГИА и ЕГЭ.
5. Новизна проекта: Индивидуализация и дифференциация процесса обучения английскому языку через использование аутентичных пособий в дополнении к отечественным УМК дает ученикам возможность осваивать язык приближенно к международным стандартам и способствует обеспечению нового качества образования в школе.
6. Материалы в поддержку проекта: http://LearningApps.org/view1627500 http://LearningApps.org/view1627903 http://www.anketer.ru/polls/view/38876/
