MODELO PEDAGÓGICO TRADICIONAL

1. ENFOQUE

1.1. ENCICLOPEDICO

1.1.1. El profesor es un especialista que domina la materia a la perfección. La enseñanza es la transmisión del saber del maestro.

1.2. COMPRENSIVO

1.2.1. El profesor es un intelectual que comprende lógicamente la estructura de la materia y la transmite de modo que los alumnos la lleguen a comprender como él mismo.

2. PRINCIPALES EXPONENTES

2.1. Dewey

2.2. Burrhus Frederic Skinner

2.3. Juan Amos Comenio

3. RELACION DOCENTE-ESTUDIANTE

3.1. Vertical y Excluyente

3.2. Docente:Trasnmisor, Estudiante: Receptor.

3.3. transmite conocimiento pero no garantiza el aprendizaje

4. CARACTERISTICAS

4.1. Transmisión, memorización

4.2. Docente dicta y expone

4.3. Autoritarismo, acatamiento, dominancia

4.4. Exposición verbal

4.5. El maestro es el protagonista

4.6. Rigido, nada de innovación, poca dinámica

5. FINALIDAD

5.1. Dotar a los estudiantes de contenido o saberes

5.2. Desarrollar al hombre para que trascienda y ayude a los demás

6. IMPORTANCIA

6.1. Formación de carácter. Tradición metafísico-religiosa medieval

6.1.1. Voluntad

6.1.2. Virtud y rigor de la disciplina

6.1.3. Ideal humanista y ético

7. CONCEPTO

7.1. Concibe la enseñanza como un verdadero arte y al profesor como un artesano, donde su función es explicar claramente y exponer de manera progresiva sus conocimientos, enfocándose de manera central en el aprendizaje del alumno.